المؤلفون: Perrault, Bruno, Levené, Thérèse

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: autoévaluation, pratique réflexive, formation professionnelle, régulation, alternance, contrat

Relation: http://journals.openedition.org/ripes/basictei/1989; http://journals.openedition.org/ripes/tei/1989

URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/1989

المؤلفون: Bachy, Sylviane, Baye, Ariane, Bisiaux, Marion M., Cody, Nadia, Colet, Nicole Rege, Denis, Constance, Dony, Sylvie, Fontaine, Laetitia, Fossion, Gilles, Gouin, Josée-Anne, Hamel, Christine, Hauzeur, Delphine, Houart, Mireille, Lambert, Isabelle, Levené, Thérèse, Lison, Christelle, Monney, Nicole, Perrault, Bruno, Poncin, Chantal, Pourcelot, Charlotte, Slosse, Pauline

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE. 35(1)

URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/1908

المؤلفون: Perrault Bruno

المساهمون: Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille

المصدر: Spirale. Revue de recherches en éducation 46(1):126-127

URL الوصول: http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2010_num_46_1_1151_T10_0126_0000_2

المؤلفون: Obajtek, Sylvain, Perrault, Bruno

المساهمون: Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille

المصدر: Cahiers Pedagogiques
Cahiers Pedagogiques, 2021, Les élèves et l'évaluation, pp.48
Cahiers Pedagogiques, 2021, Les élèves et l'évaluation, 568, pp.48

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::937bbae1facc54e8fbd1274bfb81c4c1
https://hal.univ-lille.fr/hal-03168944

المؤلفون: Perrault, Bruno, Obajtek, Sylvain

المساهمون: Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille

المصدر: Congrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE)
Congrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE), Aug 2020, Bienne, Suisse

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce64993065e33f823337233be8bbc5f2
https://hal.science/hal-03163016

المؤلفون: Perrault, Bruno, Levené, Thérèse

المساهمون: Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (RECIFES), Université d'Artois (UA), École supérieure du professorat et de l'éducation - Lille Nord de France (ESPE LNF), Université Lille Nord de France (COMUE), Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, Université de Lille

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2019, 35(1)
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2019

مصطلحات موضوعية: autoévaluation, alternance, contrat, régulation, formation professionnelle, formation des enseignants, référentiel de compétences, pratique réflexive, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8540532b2d154791164857184c6a514a
https://hal.science/hal-02444656

المؤلفون: Perrault, Bruno, Levené, Thérèse

المساهمون: Université Lille 1 - Département Sciences de l'éducation et de la formation (CUEEP SEFA), Université de Lille, Sciences et Technologies, Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, Université de Lille

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2019
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2019

مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::298f4c3ebbdf120b2129e077a700c2fb
https://hal.science/hal-03577833

المؤلفون: Perrault, Bruno, Levené, Thérèse

المساهمون: Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (RECIFES), Université d'Artois (UA), Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Université Lille 1 - Département Sciences de l'éducation et de la formation (CUEEP SEFA), Université de Lille, Sciences et Technologies

المصدر: Actes du 4ème colloque du gEvaPE : Former, accompagner et évaluer les pratiques : tension et enjeux en situation d'alternance.
Actes du 4ème colloque du gEvaPE : Former, accompagner et évaluer les pratiques : tension et enjeux en situation d'alternance., Feb 2017, Lausanne, Suisse

مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e0ba85aec6af798217eef449ed4c60c
https://hal.science/hal-01683508

المؤلفون: Perrault, Bruno

المساهمون: Perrault, Bruno

مصطلحات موضوعية: the feeling of training, self-efficacy, sentiment de compétence, développement professionnel des enseignants, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, mastering of the training of the teachers, sentiment d’efficacité personnel, mastérisation de la formation des enseignants, sentiment de formation, feeling of skill, the professional development of the teachers

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::11da07e2a84622fbfae2555a46d0b858
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01336695