المؤلفون: Tran, Van H.^Aff13, McLeod, Sharynne^Aff13, Verdon, Sarah^Aff14, Margetson, Kate^Aff13, Phạm, Ben^{Aff13, Aff15}

المساهمون: Fleer, Marilyn, Series Editor^Aff1, Pramling Samuelsson, Ingrid, Series Editor^Aff2, Edwards, Anne, Editorial Board Member^Aff3, Hedegaard, Mariane, Editorial Board Member^Aff4, Johansson, Eva, Editorial Board Member^Aff5, Mejía Arauz, Rebeca, Editorial Board Member^Aff6, Wallerstedt, Cecilia, Editorial Board Member^Aff7, Li, Liang, Editorial Board Member^Aff8, Mahony, Linda, editor^Aff9, McLeod, Sharynne, editor^Aff10, Salamon, Andi, editor^Aff11, Dwyer, Jenny, editor^Aff12

المصدر: Early Childhood Voices: Children, Families, Professionals. 42:135-150

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Le, Xuan Thi Thanh, McLeod, Sharynne, Phạm, Ben

المصدر: Speech, Language & Hearing; Sep2022, Vol. 25 Issue 3, p315-324, 10p

المؤلفون: Trinh, Tue, Pham, Giang, Phạm, Ben, Hoang, Hien, Pham, Linh

مصطلحات موضوعية: Process (engineering), Vietnamese, language, Assessment instrument, Narrative, Sociology, Adaptation (computer science), language.human_language, Linguistics

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65f4e92053621c60e58f4430f9efbf73

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.