-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Berg, Carla J.Aff1, Aff2, IDs4061502402092z_cor1, Romm, Katelyn F., LoParco, Cassidy R., Rossheim, Matthew E., Cui, Yuxian, Platt, Elizabeth, Yang, Y. TonyAff2, Aff6, Wang, YanAff1, Aff2, Kasson, Erin, Szlyk, Hannah S., McCready, Darcey M., Cavazos-Rehg, Patricia A.
المصدر: Journal of Racial and Ethnic Health Disparities. :1-13
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5مؤتمر
المؤلفون: Mihai, Florin M., Platt, Elizabeth
المصدر: Online Submission. 2005Paper presented at TESOL (San Antonio, CA, 2005).
Peer Reviewed: N
Page Count: 6
Descriptors: Language Teachers, Teacher Attitudes, Teaching Methods, Adult Education, Adult Programs, Immigrants, English (Second Language), Second Language Instruction
مصطلحات جغرافية: Florida
-
6مورد إلكتروني
Peer Reviewed: N
Page Count: 37
Sponsoring Agency: Andrew W. Mellon Foundation, New York, NY.
-
7تقرير
Peer Reviewed: N
Page Count: 124
Sponsoring Agency: Office of Vocational and Adult Education (ED), Washington, DC.
Descriptors: Bilingual Teachers, Educational Cooperation, English (Second Language), Interpersonal Communication, Limited English Speaking, Mainstreaming, Postsecondary Education, Program Effectiveness, Second Language Instruction, Secondary Education, Teaching Methods, Vocational Education, Vocational English (Second Language)
مصطلحات جغرافية: U.S.; California
Journal Code: RIEAPR1993
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Platt, Elizabeth, Harper, Candace, Mendoza, Maria Beatriz
المصدر: TESOL Quarterly, 2003 Apr 01. 37(1), 105-133.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/3588467
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Platt, Elizabeth, Troudi, Salah
المصدر: The Modern Language Journal, 1997 Apr 01. 81(1), 28-49.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/329159