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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Zorman †, Michel, Bressoux, Pascal, Bianco, Maryse, Lequette, Christine, Pouget, Guillemette, Pourchet, Martine
المصدر: Revue française de pédagogie.
مصطلحات موضوعية: évaluation, compétences langagières, lecture, milieu défavorisé, soutien pédagogique, evaluation, language skills, reading, compensatory programme, disadvantaged children
Relation: http://journals.openedition.org/rfp/basictei/4890; http://journals.openedition.org/rfp/tei/4890
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2Reference
المؤلفون: Bianco, Maryse, Bressoux, Pascal, Bruno, Françoise, Chaliès, Sébastien, David, Marie, Desbiens, Jean-François, Félix, Christine, Fluckiger, Cédric, Gardet, Mathias, Gaudin, Cyrille, Heurdier-Deschamps, Lydie, Jacquet-Francillon, François, Lequette, Christine, Merle, Pierre, Moulin, Léonard, Petiot, Oriane, Pouget, Guillemette, Pourchet, Martine, Prot, Bernard, Saujat, Frédéric, Tirtiaux, Johan, Tribet, Hervé, Visioli, Jérôme, Zorman †, Michel
المصدر: Revue française de pédagogieOpenAIRE.
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rfp/4878
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Zorman †, Michel, Bressoux, Pascal, Bianco, Maryse, Lequette, Christine, Pouget, Guillemette, Pourchet, Martine
المصدر: Revue française de pédagogie. 2016, 193(4), p. 57-76.
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Zorman †, Michel, Bressoux, Pascal, Bianco, Maryse, Lequette, Christine, Pouget, Guillemette, Pourchet, Martine
المصدر: Revue française de pédagogie. 2016, 193(4), p. 57-76.