يعرض 1 - 10 نتائج من 331 نتيجة بحث عن '"Prado, Jose P"', وقت الاستعلام: 0.90s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Education and ICT in Inclusive Museums Environments

    المؤلفون: Llamazares De Prado, Jose Enrique (ORCID 0000-0002-8563-6782), Arias Gago, Ana Rosa (ORCID 0000-0002-5889-3222)

    المصدر: International Journal of Disability, Development and Education. 2023 70(2):186-200.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 15

    Descriptors: Museums, Educational Technology, Technology Uses in Education, Exhibits, Disabilities, Accessibility (for Disabled), Inclusion, Educational Quality, Program Evaluation, Foreign Countries

    مصطلحات جغرافية: Spain, Netherlands, United States, Portugal, South Korea

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Sign Language Policy in the International Arena and Spanish, the Value of the Interpreter and the Teacher

    المؤلفون: Llamazares De Prado, Jose Enrique (ORCID 0000-0002-8563-6782), Arias Gago, Ana Rosa (ORCID 0000-0002-5889-3222)

    المصدر: International Journal of Disability, Development and Education. 2023 70(2):240-256.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 17

    Descriptors: Sign Language, Foreign Countries, Public Policy, International Cooperation, Inclusion, Language of Instruction, Language Usage, Deaf Interpreting, Deafness, Hearing Impairments, Special Needs Students, Professional Education, Teacher Education

    مصطلحات جغرافية: Spain

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Magnitude estimation and ground motion prediction to harness fiber optic distributed acoustic sensing for earthquake early warning

    المؤلفون: Lior, ItzhakAff1, IDs41598023274443_cor1, Rivet, Diane, Ampuero, Jean-Paul, Sladen, Anthony, Barrientos, Sergio, Sánchez-Olavarría, Rodrigo, Villarroel Opazo, German Alberto, Bustamante Prado, Jose Antonio

    المصدر: Scientific Reports. 13(1)

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    رسالة جامعية
    Comportamiento en fatiga de poliamidas reforzadas con fibra de vidrio corta

    المؤلفون: Casado del Prado, José Antonio

    مرشدي الرسالة: Polanco Madrazo, Juan Antonio, Gutiérrez-Solana Salcedo, Federico, Universidad de Cantabria. Departamento de Ciencia e Ingeniería del Terreno y de los Materiales

    المصدر: TDR (Tesis Doctorales en Red)

    مصطلحات موضوعية: Crazing (cohesive cracks), Short fibber glass reinforced polyamide, Fatigue, Pseudo-fisuración (fisuras cohesivas), Poliamida reforzada con fibra de vidrio, Fatiga, Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://www.tesisenred.net/TDR-0625110-104231
    http://hdl.handle.net/10803/10607

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Sign Language Teaching Technological Advances and Differences in International Contexts

    المؤلفون: Llamazares de Prado, Jose Enrique (ORCID 0000-0002-8563-6782)

    المصدر: International Journal of Information and Learning Technology. 2021 38(5):433-453.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 21

    Descriptors: Sign Language, Teaching Methods, Technology Uses in Education, Accessibility (for Disabled), Deafness, Access to Education, Educational Innovation, Inclusion, Educational Technology, Assistive Technology

    View full text at Emerald Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Theoretical Review of the Creativity, the Key Factor in Education with Visual Impairment

    المؤلفون: Llamazares de Prado, Jose Enrique (ORCID 0000-0002-8563-6782), Arias Gago, Ana Rosa, Melcon Alvarez, Maria Antonia

    المصدر: Education and Urban Society. Jan 2021 53(1):68-82.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 15

    Descriptors: Creativity, Visual Impairments, Creative Thinking, Problem Solving, Education, Creative Activities, Inclusion

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء