-
1دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Price AM, Plowright C, Makowski A, Misztal B
المصدر: Nursing in Critical Care; Nov/Dec2008, Vol. 13 Issue 6, p298-304, 7p
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Collins TJ, Price AM, Angrave PD
المصدر: Nursing in Critical Care; Jan/Feb2006, Vol. 11 Issue 1, p52-57, 6p
مصطلحات موضوعية: MEDICAL education, NURSING students, HEALTH occupations students, NURSING, CRITICAL care medicine, PATIENTS, CRITICALLY ill
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Price AM
المصدر: Nursing in Critical Care; May/Jun2004, Vol. 9 Issue 3, p134-142, 9p
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Price AM, Collins TJ, Gallagher A
المصدر: Nursing in Critical Care; May2003, Vol. 8 Issue 3, p126-133, 8p
مصطلحات موضوعية: BRAIN injuries, NURSING, MEDICAL care, BRAIN damage, DRUG therapy
-
8
المؤلفون: Hayer, MK, Edwards, NC, Slinn, G, Moody, WE, Steeds, RP, Ferro, CJ, Price, AM, Andujar, C, Dutton, M, Webster, R, Webb, DJ, Semple, S, MacIntyre, I, Melville, V, Wilkinson, IB, Hiemstra, TF, Wheeler, DC, Herrey, A, Grant, M, Mehta, S, Ives, N, Townend, JN
مصطلحات موضوعية: Adult, Male, Time Factors, Heart Ventricles, Sodium Chloride Symporter Inhibitors, Magnetic Resonance Imaging, Cine, Pulse Wave Analysis, Spironolactone, Vascular Stiffness, Humans, Single-Blind Method, Prospective Studies, Aged, Mineralocorticoid Receptor Antagonists, Dose-Response Relationship, Drug, Chlorthalidone, Middle Aged, United States, 3. Good health, Survival Rate, Treatment Outcome, Kidney Failure, Chronic, Drug Therapy, Combination, Female, Hypertrophy, Left Ventricular, Follow-Up Studies
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f772b50997e3ebef7228005efc73412d
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.