المؤلفون: Häsel-Weide, Uta^{Aff1, IDs13138024002419_cor1}, Wallner, Melina

المصدر: Journal für Mathematik-Didaktik: Journal for Didactics of Mathematics. 45(2)

المؤلفون: Lisa König

المصدر: Medien im Deutschunterricht (2024)

مصطلحات موضوعية: Interaktive Medien, Geschichtenerzählende Apps, Literarisches Verstehen, Primarstufe, Eyetracking, Education, Communication. Mass media, P87-96, Germanic languages. Scandinavian languages, PD1-7159

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2330; https://doaj.org/toc/2699-3465

URL الوصول: https://doaj.org/article/05b996019a934305848c06e1c39d807c

المؤلفون: Jenßen, Lars^{Aff1, IDs4201002300177y_cor1}, Lehmann, Malte, Laschke, Christin, Roesken-Winter, Bettina, Eilerts, Katja

المصدر: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 51(3):455-478

المؤلفون: Möller, Ellen^Aff4

المساهمون: Bussmann, Bettina, Series Editor^{Aff1, Aff3}, Tiedemann, Markus, Series Editor^Aff2

المصدر: Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie : Kontroversen und neue Aufgaben. :121-135

المؤلفون: Gnüchtel, Tobias^Aff13

المساهمون: Dawidowski, Christian, Series Editor^Aff1, Herz, Cornelius, Series Editor^Aff2, Köhnen, Ralph, Series Editor^Aff3, Anders, Petra, Advisory Editor^Aff4, Becker, Tabea, Advisory Editor^Aff5, Gailberger, Steffen, Advisory Editor^Aff6, Kruse, Iris, Advisory Editor^Aff7, Müller-Brauers, Claudia, Advisory Editor^Aff8, Seidler, Andreas, Advisory Editor^Aff9, Simon, Nina, Advisory Editor^Aff10, Bernhardt, Sebastian, editor^Aff11, Henke, Ina, editor^Aff12

المصدر: Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses. :53-68

المؤلفون: Freudenberg, Ricarda^Aff13, von Heynitz, Martina^Aff13, Schlachter, Birgit^Aff13, Steinmetz, Michael^Aff13

المساهمون: Dawidowski, Christian, Series Editor^Aff1, Herz, Cornelius, Series Editor^Aff2, Köhnen, Ralph, Series Editor^Aff3, Anders, Petra, Advisory Editor^Aff4, Becker, Tabea, Advisory Editor^Aff5, Gailberger, Steffen, Advisory Editor^Aff6, Kruse, Iris, Advisory Editor^Aff7, Müller-Brauers, Claudia, Advisory Editor^Aff8, Seidler, Andreas, Advisory Editor^Aff9, Simon, Nina, Advisory Editor^Aff10, Bernhardt, Sebastian, editor^Aff11, Henke, Ina, editor^Aff12

المصدر: Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses. :115-134

المؤلفون: Brunner, Esther^{Aff1, IDs13138022001978_cor1}, Lampart, Jonas, Jullier, Romaine

المصدر: Journal für Mathematik-Didaktik: Journal for Didactics of Mathematics. 43(2):463-493

المؤلفون: Sabine Oberneder, Stanislaus Plügel

المصدر: Medienimpulse, Vol 61, Iss 3 (2023)

مصطلحات موضوعية: Medienhandeln, Übergang in die Primarstufe, Piaget, Meder, Sprachspieler, Familienähnlichkeit, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/8164; https://doaj.org/toc/2307-3187

URL الوصول: https://doaj.org/article/6c7a7bda102645989e7bd3ce65cc60f9

المؤلفون: Hettmann, Maximilian^Aff7, Tiedemann, Kerstin^Aff7

المساهمون: Braksiek, Michael, editor^Aff1, Golus, Kinga, editor^Aff2, Gröben, Bernd, editor^Aff3, Heinrich, Martin, editor^Aff4, Schildhauer, Peter, editor^Aff5, Streblow, Lilian, editor^Aff6

المصدر: Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. :249-272

المؤلفون: Rollett, Wolfram, Leitgeb, Thomas^{Aff2, Aff4, IDs35834022003582_cor2}, Scharenberg, Katja

المصدر: Zeitschrift für Bildungsforschung. 12(2):353-368