نتائج البحث - "Problem-based learning -- Vocational education"

1

Disseny d'un projecte ABP pel CFGM de Manteniment electromecànic

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, Tello Artigas, Judith

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], per tant, ha estat impartit de forma tradicional, per a un Cicle Formatiu de Grau Mig (CFGM), que fins ara, l'Aprenentatge Basat en Projectes és una metodologia que encaixaria dins d'aquesta tipologia d'estudis per tal d'incloure-la dins les unitats formatives. En aquest treball es pretén dissenyar un projecte amb aquesta metodologia, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, A l'ensenyament de formació professional, Problem-based learning -- Vocational education, s'aplica l'avaluació per competències i l'ensenyament està basat majoritàriament en la pràctica

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d871df09441a06d3450702c13278c29f
https://hdl.handle.net/2117/352717

2

Introducció d'activitats digitals per a la digitalització d'una unitat formativa

المؤلفون: Ortigosa Tejada, Marta

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència i Enginyeria de Materials, Roa Rovira, Joan Josep

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Competency-based education, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], digital activities, Vocational training, transversal skills, Formació professional, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, activitats digitals, Competències professionals -- Ensenyament, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ca30a2a6cb00236e733cdb28d8c4add
https://hdl.handle.net/2117/352704

3

Ús de la metodologia ABP en el disseny d'un projecte d'edificació per l'assoliment de les competències del primer curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Projectes d'edificació

المؤلفون: Altès Escarré, Oriol

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny, Farrerons Vidal, Óscar

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: ABP, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], ABP transversal, PBL, PBL in VET, Project method in teaching -- Vocational education, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, ABP en Cicles Formatius, Mètode de projectes -- Formació professional, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d0d53407d682f99eb24ac33d180f216
https://hdl.handle.net/2117/339866

4

Aplicació de metodologies actives en el Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Assistència al producte gràfic interactiu, de la família d’Arts plàstiques i disseny

المؤلفون: Muñoz López, Irene

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya, Utrera Iglesias, Gladys Miriam

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::66b963fa54de726087c23dc726db7ba5
https://hdl.handle.net/2117/339654

5

Desenvolupament de material per M7 SMX per a metodologia ABP

المؤلفون: Tejero Vilariño, Eduardo

المساهمون: López Sánchez, Raúl, Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: sistemes, ABP, learning, DNS, Sistemes informàtics, DHCP, microinformàtics, based, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Computer systems, xarxes, SMX, project, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], networks, microcomputer, systems, MSN, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0dae210440034848d6476af9eb38bd5f
http://hdl.handle.net/2117/335307

6

Fomentant l’aprenentatge basat en projectes en cicles formatius en la família de química

المؤلفون: Reche Pérez, Francisca Irene

المساهمون: Barreiro Taboada, Lidia, Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Aprenentatge basat en projectes, Química -- Formació professional, Chemistry -- Vocational education, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], Cicle formatiu, Formació professional, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Química, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b0ffb5cdfa3cbf61db7d630219e869f
http://hdl.handle.net/2117/336071

7

'Herramientas para potenciar el impacto de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los Ciclos Formativos de Grado Medio'

المؤلفون: Kobeaga Pi, Paula Adhara

المساهمون: Farrerons Vidal, Óscar

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: recursos, educació en valors, resources, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], comunitat, Aprenentatge-Servei, Vocational Education and Training, Service-Learning, values education, Cicles Formatius de Grau Mig, community, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::396c919878e43bd8804894205c1a6a20
http://hdl.handle.net/2117/339752

8

Aplicació de la metodologia d'Aprenentatge Basat en Problemes (ABP), per millorar les competències dels alumnes del Grau Mitjà en Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques

المؤلفون: Prera Payà, Adam

المساهمون: Mora Mora, Sonia, Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Competències professionals, Planificació, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], Programació, Cicle formatiu de grau mitjà de instal·lacions elèctriques i automàtiques, Mòdul professional d'infraestructures comunes de telecomunicació en habitatges, Motivation in education, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Metodologia d'aprenentatge, Mòdul professional d'instal·lacions elèctriques interiors, Motivació en l'educació, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4349340cf76ad7b470460a0b68bfc152
http://hdl.handle.net/2117/336201

9

Unificació de dos mòduls professionals, del CFGS 'Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles', en un projecte aplicant la metodologia de l'aprenentatge basat en problemes (ABP)

المؤلفون: Betoret Agut, Carlota

المساهمون: Martínez García, Herminio, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Vocational Education, Media, BPL, ABP, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], Programació, FP, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Problem-based learning -- Vocational education, audiovisual

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::85280c1c08350aadf5dcc7c623aefcab
http://hdl.handle.net/2117/335658

10

Implementació d'un projecte integrador amb metodologia d'aprenentatge basat en projectes per fomentar la participació dels estudiants d'automoció a la competició 'kart Academy'

المؤلفون: Ledesma Berenguer, Guillem

المساهمون: Puig Ortiz, Joan, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: Kart Academy, Aprenentatge basat en projectes, Competicions educatives, Ensenyament i aprenentatge::Formació professional [Àrees temàtiques de la UPC], PBL, Vocational Education and Training, Automotive, Project based learning, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Educational competitions, Automoció, Problem-based learning -- Vocational education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b6454499becfd905a76c3d7a3302204
http://hdl.handle.net/2117/335656

تنقيح النتائج