المؤلفون: Rauschenberger, Maria

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

مرشدي الرسالة: Baeza-Yates, Ricardo, Rello, Luz

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Dyslexia, Language-independent, Screening, Readers, Gamification, Machine learning, Universal screening, Visual, Auditory, Information processing, Tools, Technologies, Pre-readers, Serious games, Detection, Early detection, Dislèxia, Independent del llenguatge, Detecció, Lectors, Gamificació, Aprenentatge automàtic, Cribratge universal, Auditiva, Processament de la informació, Eines, Tecnologies, Pre-lectors, Jocs greus, Detecció primerenca, Dislexia, Lenguaje independiente, Lectores, Gamificación, Aprendizaje automático, Screening universal, Procesamiento de la información, Herramientas, Tecnologías, Prelectores, Juegos serios, Detección, Detección precoz

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/667692

المؤلفون: Sangüesa i Solé, Ramon

المصدر: BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació; Núm. 41 (2018)

مصطلحات موضوعية: Privadesa, Algorismes, Accés a la informació, Processament de la informació, Intel·ligència artificial, Privacy, Algorithms, Information access, Information processing, Artificial intelligence, Privacidad, Algoritmos, Acceso a la información, Procesamiento de la información, Inteligencia artificial

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/BiD/article/view/347951

المؤلفون: Cantón Mayo, Isabel, Ferrero de Lucas, Elena

المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 401-422

مصطلحات موضوعية: coneixement, gestió del coneixement, transformació, processament de la informació, knowledge, knowledge management, processing, information processing, conocimiento, gestión del conocimiento, transformación, procesamiento de la información, 227 Gestión

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/311815/401876; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/311815/1933; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/311815/1934; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/311815/1935; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/311815/1936

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/311815

مصطلحات موضوعية: Comprehension of the oral speech, Teories cognitives de l'aprenentatge, Aprendizaje sustentable, Sustainable learning, Aprenentatge sostenible, Comprensión del discurso oral, Teorías cognitivas del aprendizaje, Theory of the processing of information, Significant learning, Teoría del procesamiento de la información, Aprendizaje significativo, Aprenentatge significatiu, Cognitive theories of learning, Comprensió del discurs oral, Teoria del processament de la informació

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::90fe971468857016176186b57819f94f
https://hdl.handle.net/2072/399219

المؤلفون: Rawal, Niyati

المساهمون: Casas Roma, Joan

المصدر: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

مصطلحات موضوعية: Knowledge representation (Information theory) -- TFM, artificial morality, knowledge representation, moral artificial, Representación del conocimiento (Teoría de la información) -- TFM, representació del coneixement, processament de la informació, Representació del coneixement (Teoria de la informació) -- TFM, information processing, representación del conocimiento, procesamiento de la información

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3e304a937f90d99991c0893875bc366c
http://hdl.handle.net/10609/99526

المؤلفون: Cantón Mayo, Isabel, Ferrero de Lucas, Elena

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educar, Vol 52, Iss 2 (2016)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

مصطلحات موضوعية: Transformació, Gestió del coneixement, Knowledge management, Educación, Education (General), investigación educativa, Transformación, Processing, Revistas científicas, procesamiento de la información, transformación, Processament de la informació, Knowledge, Conocimiento, Procesamiento de la información, Coneixement, Information processing, Gestión del conocimiento, L7-991, educación, Comunicación, publicación periódica, conocimiento

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::557384162ed9dcd198c72faf8e6d5b25
http://hdl.handle.net/10612/10289

المؤلفون: Cantón Mayo, Isabel, Ferrero de Lucas, Elena

المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 401-422

مصطلحات موضوعية: 227 Gestión, conocimiento, gestión del conocimiento, transformación, procesamiento de la información, knowledge, knowledge management, processing, information processing, coneixement, gestió del coneixement, transformació, processament de la informació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::2ad3f8a34dd8fbb07e7984b8a5d426be
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/311815

المؤلفون: Valizadeh Ardalan, Zagros

المساهمون: Martín Escofet, Carme, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació

المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

مصطلحات موضوعية: processament de la informació temporal, Temporal Linked Data, Natural language processing (Computer science), Informàtica::Sistemes d'informació [Àrees temàtiques de la UPC], InformationSystems_INFORMATIONSTORAGEANDRETRIEVAL, Tractament del llenguatge natural (Informàtica), extracció d'informació, Information Extraction, Temporal Information Processing, Processament del Llenguatge Natural, Natural Language Processing

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45a4a14519b22e0ef4542cef3e754488
http://hdl.handle.net/2117/77819

المؤلفون: Sebastián Mónaco

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

مصطلحات موضوعية: psicolingüística, Aprendizaje sustentable, Sustainable learning, práctica pedagógica, Aprenentatge sostenible, estudios científicos, Education, Significant learning, Teoría del procesamiento de la información, Aprendizaje significativo, comprensión oral, preparación de clases, Comprehension of the oral speech, proceso cognitivo, relación profesor-alumno, aprendizaje, comunicación, Teories cognitives de l'aprenentatge, Comprensión del discurso oral, Teorías cognitivas del aprendizaje, Theory of the processing of information, Aprenentatge significatiu, teoría, Cognitive theories of learning, aprendizaje significativo, aprendizaje sustentable, comprensión del discurso oral, teorías cognitivas del aprendizaje, teoría del procesamiento de la información, Comprensió del discurs oral, Teoria del processament de la informació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::872dc105d49df6d99e65f617c156f4ef
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/285762

المؤلفون: Moyano Barrero, Antoni

المساهمون: Universitat Oberta de Catalunya, Lleonart Sitjar, Ariadna

المصدر: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

مصطلحات موضوعية: emociones, dyslexics, Human information processing in children, Procesamiento humano de la información en los niños, processament de la informació, emotions, emocions, dislèxics, information processing, disléxicos, Processament humà de la informació en els infants, procesamiento de la información

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19e8c3ba1318d959396c9f4579d8815f
http://hdl.handle.net/10609/15881