-
1دورية أكاديمية
المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115
مصطلحات موضوعية: Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Fascisme, Neofascisme, Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didáctica de la Historia, Técnica Puzle de Aronson, Aprendizaje activo, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo
وصف الملف: text/html
-
2
المصدر: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 8 No 2 (2015): (gener-juny, 2015); 94–115
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 8, Iss 2 (2015)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115مصطلحات موضوعية: Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo, Fascisme, Neofascisme, Didáctica de la Historia, lcsh:LB5-3640, Aprendizaje activo, lcsh:Theory and practice of education, Técnica Puzle de Aronson
وصف الملف: application/pdf; text/html