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1دورية أكاديمية
المصدر: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 68 (2018): Educació social i drets humans; p. 123-142
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 68 (2018): Educació social i drets humans; p. 123-142مصطلحات موضوعية: Educación social, intervención socioeducativa, educación en igualdad, Educación, familia, discriminación, rol sexual, Educació, família, discriminació, Education, family, discrimination, sexual role
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/319834/428763; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/319834/428764
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2دورية أكاديمية
المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 1 (2016): Inquietuds en l’educació no universitària; p. 51-70
مصطلحات موضوعية: formació del professorat, acaçament, adolescència, ambient escolar, teacher training, bullying, adolescence, classroom environment, formación del profesorado, acoso, adolescencia, ambiente escolar, Orientación, Formación de profesores, Violencia, Clima de la clase.
وصف الملف: application/pdf
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3رسالة جامعية
المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva
المساهمون: University/Department: Universitat de València. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
مرشدي الرسالة: Suarez Rodriguez, Jesus M., Jornet Meliá, Jesus M.
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Facultad de Filosofia
وصف الملف: application/pdf
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4دورية أكاديمية
Alternate Title: The perception of teachers and students involved in educational innovation projects of the University of Valencia that address the inclusion of the gender perspective in university teaching. (English)
المؤلفون: RAMOS SANTANA, Genoveva, MORAL MORA, Ana María, PÉREZ CARBONELL, Amparo, CHIVA SANCHIS, Inmaculada
المصدر: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; jul2024, Vol. 38 Issue 2, p51-74, 24p
مصطلحات موضوعية: TRAINING of student teachers, STUDENT attitudes, TEACHER training, MASTER'S degree, COLLEGE teaching
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5رسالة جامعية
المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva
المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ
مرشدي الرسالة: Suárez Rodríguez, Jesús M., Jornet Meliá, J. M.
مصطلحات موضوعية: none
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/15365
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6رسالة جامعية
المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva
المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ
مرشدي الرسالة: Suárez Rodríguez, Jesús M., Jornet Meliá, J. M.
مصطلحات موضوعية: none
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/567218
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7رسالة جامعية
المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva
المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ
مرشدي الرسالة: Suárez Rodríguez, Jesús M., Jornet Meliá, J. M.
مصطلحات موضوعية: none
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/15365
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8دورية
المصدر: Social Inclusion, 9, 3, 94-105, Inclusive Universities in a Globalized World
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Spain, comparative education, diversity, higher education, inclusion, teachers, teachers’ attitudes and values, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft, Bildungswesen tertiärer Bereich, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics, University Education, Spanien, Hochschulbildung, Inklusion, Hochschullehrer, Diversität, Hochschuldidaktik, university level of education, university teacher, university didactics
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9دورية أكاديمية
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