-
1رسالة جامعية
المؤلفون: Obis Monné, Aina
المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
مرشدي الرسالة: Bach, Carme, Cañada Pujols, Ma. Dolors
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Teoria sociocultural, Ensenyament i aprenentatge de conceptes, Marcadors discursius, Llengua catalana, Estudiants universitaris, Gènere discursiu, Seqüència didàctica, Mediació, Bastiment col·lectiu, Interacció entre iguals, Reflexió metalingüística, Reflexió metadiscursiva, Construcció conjunta del coneixement, Presa de consciència, Anàlisi del discurs sociocultural, Autoregulació, Sociocultural theory, Teaching and learning concepts, Discourse markers, Catalan language, University students, Discourse genre, Academic genre, Didactic sequence, Mediation, Collective scaffolding, Peer interactions, Metalinguistic reflection, Metadiscursive reflection, Co-construction of knowledge, Language awareness, Sociocultural discourse analysis, Self-regulation
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/593502
-
2
المؤلفون: Carme Bach
المصدر: Bach, C. (2022). Autobiographical texts written by learners of Catalan as an Additional Language: From formative needs to reflection in the teaching of narrative genres. En Caplletra. Revista Internacional de Filologia (Issue 73, p. 233). Universitat de Valencia. https://doi.org/10.7203/caplletra.73.24640
مصطلحات موضوعية: “UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS”, Linguistics and Language, attività metalinguistica, Deixis, Metadiscursive reflection, Gèneres autoreferencials, scrittura, Català com a llengua addicional, valency grammar, Discourse competence, Necessitats formatives, articoli, Catalan as Additional Language, grammatica valenziale, metalinguistic awareness, writing, Dixi, Language and Linguistics, pragmatica, Reflexió metadiscursiva, articles, Formative needs, pragmatics, Self-referential genres, Competència discursiva
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::027d9dff0b59abfd7b5ac4ebef5d231f
https://doi.org/10.7203/caplletra.73.24640