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  1. 1
    كتاب إلكتروني

    المساهمون: Huch, Sarah, editorAff1, Erlemann, Martina, editorAff2

    المصدر: Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik : Synergien und Impulse für eine gender- & diversitätssensible Forschung und Lehre der Naturwissenschaften. :103-130

  2. 2
    كتاب إلكتروني

    المؤلفون: Beck, KatjaAff12, Kubisch, SusanneAff13, Mußél, FabianAff14

    المساهمون: Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Kondratjuk, Maria, editorAff2, Epp, André, editorAff3, Gabriel, Sabine, editorAff4, Gasterstädt, Julia, editorAff5, Hinrichsen, Merle, editorAff6, Koevel, Arne, editorAff7, Rüger, Stella, editorAff8, Terstegen, Saskia, editorAff9, Wanka, Anna, editorAff10, Zschach, Maren, editorAff11

    المصدر: Transdisziplinarität in der Bildungsforschung : Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge. 91:105-121

  3. 3
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    المؤلفون: Inal, BenjaminAff4

    المساهمون: Caruso, Carina, editorAff1, Harteis, Christian, editorAff2, Gröschner, Alexander, editorAff3

    المصدر: Theorie und Praxis in der Lehrerbildung : Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken. :221-235

  4. 4
  5. 5
    كتاب إلكتروني

    المؤلفون: Hess, SimoneAff2

    المساهمون: Hess, Simone, editorAff1

    المصدر: Dual Sozialpädagogik studieren : Chancen, Herausforderungen und Belastungen in einem dynamischen Studienformat. :147-167

  6. 6
  7. 7
  8. 8
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    المؤلفون: Ukley, NilsAff5

    المساهمون: Neuber, N., Series EditorAff1, Krüger, M., Series EditorAff2, Ukley, Nils, editorAff3, Gröben, Bernd, editorAff4

    المصدر: Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. 13:445-470

  9. 9
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    المؤلفون: Guardiera, PetraAff5, Podlich, CarolaAff5, Reimer, AlisaAff5

    المساهمون: Neuber, N., Series EditorAff1, Krüger, M., Series EditorAff2, Ukley, Nils, editorAff3, Gröben, Bernd, editorAff4

    المصدر: Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. 13:231-248

  10. 10