يعرض 1 - 10 نتائج من 115 نتيجة بحث عن '"Reinbacher, Paul"', وقت الاستعلام: 0.96s تنقيح النتائج
  1. 1
    كتاب إلكتروني
    Qualität

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff3

    المساهمون: Huber, Matthias, editorAff1, Döll, Marion, editorAff2

    المصدر: Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen. :477-484

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Das Ornamentale der Organisation: Überlegungen zur Ästhetik des Organisierens
    The ornamentality of organisation: Reflections on the aesthetics of organising

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff1, IDs11612023006945_cor1

    المصدر: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). :1-9

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  3. 3
    كتاب إلكتروني
    Sehnsucht nach Klarheit : Der Wunsch nach Orientierung in einer komplexen Welt und seine Auswirkungen auf Führung – ein Werkstattbericht

    المؤلفون: Giegler, StefanAff4, Oberneder, JosefAff5, Reinbacher, PaulAff5

    المساهمون: Reinbacher, Paul, editorAff1, Oberneder, Josef, editorAff2, Wesenauer, Andrea, editorAff3

    المصدر: Warum Komplexität nützlich ist : Auf der Suche nach Antworten mit Helmut Willke. :205-213

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  4. 4
    كتاب إلكتروني
    Qualität durch Prozesse, Prozesse als Wissen : Prozessmanagement als komplexer Kopplungsmechanismus zwischen Qualitäts- und Wissensmanagement

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff4

    المساهمون: Reinbacher, Paul, editorAff1, Oberneder, Josef, editorAff2, Wesenauer, Andrea, editorAff3

    المصدر: Warum Komplexität nützlich ist : Auf der Suche nach Antworten mit Helmut Willke. :133-150

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  5. 5
    كتاب إلكتروني
    Komplexität, oder: das Problem als Lösung : Einleitung

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff4

    المساهمون: Reinbacher, Paul, editorAff1, Oberneder, Josef, editorAff2, Wesenauer, Andrea, editorAff3

    المصدر: Warum Komplexität nützlich ist : Auf der Suche nach Antworten mit Helmut Willke. :1-8

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  6. 6
    كتاب إلكتروني
    Moral als integraler Bestandteil organisierter Handlungssysteme : Eine Parsons’sche Perspektive

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff10

    المساهمون: Vorstand der Sektion Organisationssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Editorial Board MemberAff1, Besio, Cristina, Editor-in-ChiefAff2, Aff9, Hasse, Raimund, Editor-in-ChiefAff3, Kirchner, Stefan, Editor-in-ChiefAff4, Meyer, Uli, Editor-in-ChiefAff5, Serrano Velarde, Kathia, Editorial Board MemberAff6, Windeler, Arnold, Editor-in-ChiefAff7, Armbruster, André, editorAff8

    المصدر: Organisierte Moral : Zur Ambivalenz von Gut und Böse in Organisationen. :89-106

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Führung als System: Ein handlungstheoretischer Bezugsrahmen zur Konsolidierung des klassischen Leadership-Diskurses mit T. Parsons
    Leadership as system: An action-theoretical framework for consolidating the classical leadership discourse with T. Parsons

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff1, IDs11612021005982_cor1

    المصدر: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 52(4):693-704

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  8. 8
    كتاب إلكتروني
    Überlegungen zum Konflikt im Kern der Pädagogischen Hochschulen

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff4

    المساهمون: Wesenauer, Andrea, editorAff1, Oberneder, Josef, editorAff2, Reinbacher, Paul, editorAff3

    المصدر: Wie Governance gelingen kann : Auf der Suche nach Antworten mit Dirk Baecker und Friedrich Glasl. :85-89

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  9. 9
    كتاب إلكتروني
    Gedanken über die Governance im System der Pädagogischen Hochschulen

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff4

    المساهمون: Wesenauer, Andrea, editorAff1, Oberneder, Josef, editorAff2, Reinbacher, Paul, editorAff3

    المصدر: Wie Governance gelingen kann : Auf der Suche nach Antworten mit Dirk Baecker und Friedrich Glasl. :21-26

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  10. 10
    كتاب إلكتروني
    Organisationen als autonome moralische Akteure – oder: das 'Gewissen' der Organisation

    المؤلفون: Reinbacher, PaulAff5

    المساهمون: Göhlich, Michael, Series EditorAff1, Fahrenwald, Claudia, editorAff2, Engel, Nicolas, editorAff3, Schröer, Andreas, editorAff4

    المصدر: Organisation und Verantwortung : Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. 27:39-53

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