المؤلفون: Flores-Medrano, Eric, Montes, Miguel A., Carrillo, José, Contreras, Luis C., Muñoz-Catalán, Mª Cinta, Liñán, Mª Mar

المصدر: Bolema: Boletim de Educação Matemática. April 2016 30(54)

مصطلحات موضوعية: Espacios de Trabajo Matemático, Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas, Relaciones entre ETM y MTSK

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المؤلفون: Flores-Medrano, Eric, Montes, Miguel A., Carrillo, José, Contreras, Luis C., Muñoz-Catalán, Mª Cinta, Liñán, Mª Mar

المصدر: Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.54 Vol.30
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.30 n.54 2016
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 30, Issue: 54, Pages: 204-221, Published: APR 2016

مصطلحات موضوعية: Conocimient o Especializado del Profesor de Matemáticas, Relationships between MWS and MTSK, Mathematical Working Spaces, Educación, Espacios de Trabajo Matemático, Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas, Relaciones entre ETM y MTSK, Mathematics Teacher's Specialized Knowledge

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مصطلحات الفهرس: Espacios de Trabajo Matemático, Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas, Relaciones entre ETM y MTSK, Profesor de Matemáticas, info:eu-repo/semantics/article

URL: http://hdl.handle.net/11441/49764
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/49764
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Bolema, 30 (54), 204-221.
www.scielo.br/pdf/bolema/v30n54/1980-4415-bolema-30-54-0204.pdf
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Bolema, 30 (54), 204-221.
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Bolema, 30 (54), 204-221.
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