نتائج البحث - "Report of personal experience"

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Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen

المؤلفون: Wedde, Sarah

المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 225 S.-(Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History)-(Dissertation, Universität Kassel, 2022)

مصطلحات موضوعية: School, Fulbright-Stipendium, Culture, Schulpädagogik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Bildungstransfer, International exchange, Germany, Historische Bildungsforschung, Source analysis, Lehrer, Cultural exchange, Doctoral Theses, Biographical Inventories, Erfahrungsbericht, 20. Jahrhundert, Kulturaustausch, Student teachers, Teacher exchange, Dissertationsschrift, 60er Jahre, Exchange teacher, History of education, 370 Education, Lehramtsstudent, Bildungsgeschichte, Interkulturelle Begegnung, Teacher education, Teachers' training, Biografieforschung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fragebogen, Qualitative Analyse, Kultur, Education, Deutschland-BRD, ddc:370, Historische Quelle, Quellenanalyse, Lehrerbildung, Wissenstransfer, Deutschland, USA, Schule, Report of personal experience, Questionnaire, Teacher, Austauschprogramm, Austauschlehrer, Lehreraustausch, Intercultural learning, Internationaler Austausch, History of educational activities, Exchange programme, Qualitative analysis, Transfer of knowledge, Germany-FRG

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2

Lehrer:innen im ›Brennpunkt‹

المؤلفون: Straehler-Pohl, Hauke

المصدر: Bildungsforschung ISBN: 9783837667134
Bielefeld : transcript Verlag 2023, 324 S.-(Bildungsforschung; 17)

مصطلحات موضوعية: School, Herausforderungen, German non-academic secondary school, Schulpädagogik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Bildungssoziologie, Apprenticeship trade, Germany, Teaching profession, Reflexion, Migration background, Immigrant background, Lehrer, Soziale Ungleichheit, Erfahrungsbericht, Educational sociology, Bewältigungsstrategien, Integrierte Sekundarschule, Group discussion, Pupils, Berlin, Lehrberuf, Schüler, Unterricht, 370 Education, Reproduktion, Equal opportunities, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Social inequality, 300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::370 Bildung und Erziehung, Reflexion , Education, ddc:370, Conversation, Brennpunkt, Interview, Deutschland, Integrated secondary school, Chancengleichheit, Schule, Migrationshintergrund, Gespräch, Report of personal experience, Teacher, Teaching, Segregation, Gruppendiskussion, Pupil, Sozialer Brennpunkt, Dilemma, Sociology of Education, Hauptschule, Schulalltag, Equal opportunity, Bildung

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f25def5f1d015859aa323a59da60c52c
https://doi.org/10.14361/9783839467138

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Neuer Mut durch WfbM. Ein Erfahrungsbericht

المؤلفون: Weber, Roland

المصدر: Schachler, Viviane [Hrsg.]; Schlummer, Werner [Hrsg.]; Weber, Roland [Hrsg.]: Zukunft der Werkstätten. Perspektiven für und von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe-Auftrag und Mindestlohn. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt; Lebenshilfe Verlag der Bundesvereinigung 2023, S. 101-109

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26766/pdf/Weber_2023_Neuer_Mut_durch.pdf

4

Die Arbeit als Werkstattrat. Ein Erfahrungsbericht

المؤلفون: Linnemann, Jürgen

المصدر: Schachler, Viviane [Hrsg.]; Schlummer, Werner [Hrsg.]; Weber, Roland [Hrsg.]: Zukunft der Werkstätten. Perspektiven für und von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe-Auftrag und Mindestlohn. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt; Lebenshilfe Verlag der Bundesvereinigung 2023, S. 189-193

مصطلحات موضوعية: Inclusion, Werkstatt für Behinderte, Special education for the handicapped, Mitwirkung, Workshop for people with disabilities, Report of personal experience, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Erfahrungsbericht, Sonderpädagogik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Education, ddc:370, Germany, Special needs education, Partizipation, Betriebliche Interessenvertretung, Remedial instruction sciences, Deutschland, Inklusion

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::17fdc19fe2989ac95a8e7a0604094819
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26774/pdf/Linnemann_2023_Die_Arbeit_als_Werkstattrat.pdf

5

Arbeit als Frau und Frauenbeauftragte in einer Werkstatt. Ein Gespräch

المساهمون: Primbs, Christine [interviewte Person], Schachler, Viviane [Interviewer]

المصدر: Schachler, Viviane [Hrsg.]; Schlummer, Werner [Hrsg.]; Weber, Roland [Hrsg.]: Zukunft der Werkstätten. Perspektiven für und von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe-Auftrag und Mindestlohn. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt; Lebenshilfe Verlag der Bundesvereinigung 2023, S. 135-138

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::74910874f67dd15f3297185038f30339
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26769/

6

Meine Zeit als Vertrauensperson. Ein Erfahrungsbericht

المؤلفون: Smead-Füchte, Patricia

المصدر: Schachler, Viviane [Hrsg.]; Schlummer, Werner [Hrsg.]; Weber, Roland [Hrsg.]: Zukunft der Werkstätten. Perspektiven für und von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe-Auftrag und Mindestlohn. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt; Lebenshilfe Verlag der Bundesvereinigung 2023, S. 194-198

مصطلحات موضوعية: Inclusion, Werkstatt für Behinderte, Special education for the handicapped, Mitwirkung, Workshop for people with disabilities, Report of personal experience, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Erfahrungsbericht, Sonderpädagogik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Education, ddc:370, Germany, Special needs education, Partizipation, Remedial instruction sciences, Vertrauensleute, Deutschland, Inklusion

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::b5dc88a44140a086d0a955b2912d2b8b
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26775/pdf/Smead-Fuechte_2023_Meine_Zeit_als.pdf

7

Alltagserfahrungen in Werkstätten. Ein Erfahrungsbericht

المؤلفون: Wingert, Konrad

المصدر: Schachler, Viviane [Hrsg.]; Schlummer, Werner [Hrsg.]; Weber, Roland [Hrsg.]: Zukunft der Werkstätten. Perspektiven für und von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe-Auftrag und Mindestlohn. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt; Lebenshilfe Verlag der Bundesvereinigung 2023, S. 53-64

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::9f2ee720d013b27ebfa40617f78dacf7
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26763/pdf/Wingert_2023_Alltagserfahrungen_in_Werkstaetten.pdf

8

Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache

المساهمون: Leonhardt, Nico [Hrsg.] , Goldbach, Anne [Hrsg.] , Staib, Lucia [Hrsg.] , Schuppener, Saskia [Hrsg.]

المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 303 S.

مصطلحات موضوعية: Lehrer-Schüler-Kommunikation, Professionalization, Strukturanalyse, Anerkennung, Hierarchie, Schülermitwirkung, Civic education, Structural analysis, Macht, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fähigkeit, Language philosophy, Poststrukturalismus, Hierarchy, Erfahrungsaustausch, Discrimination, Lehrerverhalten, Theory, Child, Demokratische Erziehung, Gewalt, Professionalisierung, Inclusion, Lernschwierigkeit, Learning behavior, Institutionalization, Zwischenmenschliche Beziehung, Democracy, Pupils, Sprachhandlung, Institutionalisierung, Demokratisch-kreative Schule, Normalität, Schüler, Behinderung, Lehramtsstudent, Sciences of education, Demokratie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Differenzierung, Pädagogische Diagnostik, Teachers' behavior, Interpersonal relations, Violence, Übergang Schule - Beruf, Education, Erwachsener, Diagnostik, Psychische Misshandlung, ddc:370, Other-directedness, Diagnostic, Remedial instruction sciences, Disability Studies, Human relations, Schulform, Pädagogisches Handeln, Mitbestimmung, Teaching, Segregation, Pupil, Pupil-teacher relationship, Self-determination, Diskriminierung, Psychische Gewalt, Vereinfachung, Normalization (Disabilities), Inklusion, Machtmissbrauch, School, Sprache, Ungleichheit, Fremdbestimmung, Sprachverhalten, Sonderpädagogik, Kind, Handicap, Schulpädagogik, Normalisierung, Layout (Publications), Type of school, Reflexion, Regelschule, Learning Difficulty, Fundamental concepts, Ability, Codetermination, Language, Soziale Ungleichheit, Language behavior, Erfahrungsbericht, Pedagogical diagnostics, Group discussion, Verständlichkeit, Learning Difficulties, Student teachers, Pädagogik, Sprachphilosophie, Learning disorder, Unterricht, 370 Education, Pupil-teacher relation, Differenz, Pupil Participation, Theorie, Adult, Special education for the handicapped, Ethik, Alternativschule, Verbal behaviour, Regular school, Konzept, Social inequality, Teacher behaviour, Reflexion , Democratic education, Kritik, Special needs education, Society, Partizipation, Schülervertretung, Interpersonal relation, Textgestaltung, Gesellschaft, Ethics, Schule, Report of personal experience, Pedagogics, Schüler-Lehrer-Beziehung, Gruppendiskussion, Selbstbestimmung, Alternative school, Power, Post-structuralism, Vergleich, Criticism

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::766a772e6d96cf2f23f0f035bcaa96b2
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26148/pdf/Goldbach_et_al_2023_Macht_in_der_Schule.pdf

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Adultismus, Mitbestimmung und Protest in der Schule. Erfahrungen einer Schülerin

المؤلفون: Tanja Werner

المصدر: Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 255-265
Macht in der Schule. Wissen – Sichtweisen – Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache ISBN: 9783781525405

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164/pdf/Werner_2023_Adultismus_Mitbestimmung_und_Protest.pdf

10

Musikunterricht als Bühne verschiedener Kulturen

المؤلفون: Schwipper, Cornelia

المصدر: Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 342-355

مصطلحات موضوعية: Teaching of music, Music lessons, Report of personal experience, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Musikunterricht, Interkulturelle Kommunikation, Education, Intercultural communication, Rassismus, Racism, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, ddc:370, Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer, Intercultural education, Interkulturelle Bildung, Transkulturalität

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::8c64796672d4f8e5614639b4254ce88d
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26851/pdf/Schwipper_2023_Musikunterricht_als_Buehne.pdf

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