المؤلفون: Earle John Du Plooy, Thomson, D., Du Toit, T., Mccurdie, F., Reyneke, M., Muller, E., Brink, A.

المصدر: South African Medical Journal; Vol. 112 No. 12 (2022); 897-900
Earle John Du Plooy
SAMJ: South African Medical Journal, Volume: 112, Issue: 12, Pages: 897-900, Published: DEC 2022

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f2f7b72dd5dc3d4a1b986a856ff7f936
https://www.ajol.info/index.php/samj/article/view/241932

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Reyneke, M, Reyneke, R

نوع المادة: eBook.

الموضوعات: Restorative justice, School discipline--South Africa

تصنيفات: LAW / Educational Law & Legislation

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.