يعرض 1 - 10 نتائج من 10 نتيجة بحث عن '"Romanus, Catherine"', وقت الاستعلام: 0.85s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Use of a common model of reflexivity for the analysis of post-simulation debriefings organized in the initial training of future police officers, midwives and teachers

    المؤلفون: Dubois, Laurie-Anna, Bocquillon, Marie, Romanus, Catherine, Derobertmasure, Antoine

    المصدر: Le travail humain. 2019, 82(3), p. 213-251.

    الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_TH_823_0213--use-of-a-common-model-of-reflexivity.htm

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    USAGE D’UN MODÈLE COMMUN DE LA RÉFLEXIVITÉ POUR L’ANALYSE DE DÉBRIEFINGS POST-SIMULATION ORGANISÉS DANS LA FORMATION INITIALE DE FUTURS POLICIERS, SAGES-FEMMES ET ENSEIGNANTS

    المؤلفون: Dubois, Laurie-Anna, Bocquillon, Marie, Romanus, Catherine, Derobertmasure, Antoine

    المصدر: Le Travail Humain, 2019 Jul 01. 82(3), 213-252.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27060211

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  3. 3
    كتاب
    Promouvoir les pédagogies actives comme soutien à la pratique réflexive et à l'apprentissage en profondeur

    المؤلفون: Jouquan, Jean, VIERSET, Viviane, Jaffrelot, Morgan, Romanus, Catherine, Parent, Florence

    المصدر: In F., Parent & J., Jouquan (Eds.), Penser la formation des professionnels de la santé (pp. 245-283). Bruxelles, Belgique: de boeck (2013).

    مصطلحات موضوعية: compétences professionnelles, log book, pratique réflexive, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/158016

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  4. 4
    كتاب إلكتروني
    Chapitre 18. Le portfolio de développement professionnel en formation initiale et continue : description, comparaison et mise en perspective de quatre dispositifs de formation

    المؤلفون: Poncelet, Débora, Brendel, Michelle, Bourg, Viviane, Kerger, Sylvie, Wardavoir, Helyett, Romanus, Catherine, Parmentier, Patrick, Arraiz-Perez, Ana, Sabiron-Sierra, Fernando, Eymard, Chantal, Ladage, Caroline, Vial, Michel

    المصدر: L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel. 2014, p. 269-288.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/l-evaluation-des-competences-en-milieu-scolaire-et--9782804181949-page-269.htm

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  5. 5
    كتاب إلكتروني
    Chapitre 1. Promouvoir les pédagogies actives comme soutien à la pratique réflexive et à l’apprentissage en profondeur

    المؤلفون: Jouquan, Jean, Romanus, Catherine, Vierset, Viviane, Jaffrelot, Morgan, Parent, Florence

    المصدر: Penser la formation des professionnels de la santé. 2013, p. 245-283.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/penser-la-formation-des-professionnels-de-la-sante--9782804182496-page-245.htm

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  6. 6
    دورية أكاديمية
    Réforme des études de kinésithérapie dans deux hautes écoles belges. Construction d'un référentiel de compétences intégré en kinésithérapie. (French)

    Alternate Title: Curricular revision of physiotherapy training in two Belgian higher education colleges. Development of an integrated competency framework in physiotherapy. (English)

    المؤلفون: Van Loon, Karin, PEETERS, Dominique, WARDAVOIR, Helyett, PARMENTIER, Patrick, ROMANUS, Catherine, PARENT, Florence

    المصدر: Pédagogie Médicale; mai2013, Vol. 14 Issue 2, p107-117, 11p

    مصطلحات موضوعية: PHYSIOLOGICAL therapeutics, TRAINING of physical therapists, HIGHER education, CURRICULUM

    مصطلحات جغرافية: BELGIUM

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Didactique appliquée à la neurorééducation. (French)

    المؤلفون: Romanus, Catherine

    المصدر: Pédagogie Médicale; 2014, Vol. 15 Issue 4, p321-322, 2p

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    Pour un cadre conceptuel intégrateur des curriculums de formation professionnelle en santé. (French)

    المؤلفون: Parent, Florence, Dumez, Vincent, Jouquan, Jean, Romanus, Catherine, Jouet, Emmanuelle, Jaffrelot, Morgan, Flora, Luigi, Erken, Geneviève, De Ketele, Jean-Marie

    المصدر: Pédagogie Médicale; avr 2013 Supplement, Vol. 14 Issue 1, Supp, pS29-S30, 2p

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Le « choc des images » comme soutien à l'évaluation et à l'élaboration des programmes de formation en santé : intérêt d'un outil de cartographie curriculaire. (French)

    المؤلفون: Romanus, Catherine, Watel, Marc, Parmentier, Patrick, van Loon, Karin, Peeters, Dominique, Wardavoir, Helyet, Erkens, Geneviève, Parent, Florence

    المصدر: Pédagogie Médicale; avr 2013 Supplement, Vol. 14 Issue 1, Supp, pS51-S51, 3/4p

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  10. 10
    دورية أكاديمية
    Comment appréhender le concept de rélexivité au sein de la formation initiale en kinésithérapie ? (French)

    المؤلفون: Romanus, Catherine

    المصدر: Pédagogie Médicale; avr 2013 Supplement, Vol. 14 Issue 1, Supp, pS52-S52, 2/3p

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