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  1. 1
    رسالة جامعية
    Creation et validation d’une rubrique d’evaluation de la gestion du personnel des PME familiales du secteur hotelier

    المؤلفون: Femba Fiba, Pierre

    المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia

    مرشدي الرسالة: Isus, Sofia, Tefe Tagne, Robert

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Rubrica, Pimes familiars, Sector hoteler, Pymes familiares, Sector hotelero, Rubric, Family SMEs, Hotel sector, Sociologia

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689449

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  2. 2
    رسالة جامعية
    Desenvolupament de les actituds en els estudiants d’infermeria durant les estades formatives clíniques a través de la pràctica reflexiva

    المؤلفون: Esqué-Boldú, Sara

    مرشدي الرسالة: Gisbert Cervera, Mercè, Lleixà Fortuño, Mar

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Infermeria, Actituds, Pràctica reflexiva, portafoli, Tutor, Rúbrica, Nursing, Attitudes, Reflexive practice, Portfolio, Tutoring, Rubric

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/667094

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  3. 3
    رسالة جامعية
    La competència digital a la Universitat

    المؤلفون: Larraz, Virginia

    مرشدي الرسالة: Espuny Vidal, Cinta, Gisbert Cervera, Mercè

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Competència digital, Espai Europeu d'Ensenyament Superior (EEES), Avaluació, Rúbrica, Alfabetització informacional, Alfabetització tecnològica, Alfabetització multimèdia, Alfabetització comunicativa, Acreditació, Tecnologia educativa, Ensenyament superior, Digital competence, European Higher Education Area (EHEA), Assessment, Rubric, Information literacy, Computer literacy, Media literacy, Communication literacy, Accreditation, Educational Technology, Higher education, Ciències de l'educació / Educational Sciences

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/113431

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  4. 4
    رسالة جامعية
    Eina d’avaluació de la competència de treball en equip

    المؤلفون: Torrelles Nadal, Cristina

    المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia

    مرشدي الرسالة: Isus, Sofia

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Competència, Treball en equip, Validació, Avaluació, Rúbrica, Mètodes d'investigació i diagnòstic educatiu

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/51341

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Cartes a una mestra. Construint ponts entre la teoria i la pràctica a l’educació primària / Lettres adressées à une enseignante du primaire. Construire des ponts entre la théorie et la pratique dans l’enseignement primaire
    Letters to a Teacher: Building Bridges between Theory and Practice in Primary Education
    Cartas a una maestra. Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en la educación primaria

    المؤلفون: Agud, Ingrid, Ion, Gorgeta

    المصدر: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 52; p. 133-145

    مصطلحات موضوعية: ICLES, coavaluació, rúbrica d’avaluació, competència discursiva, escriptura acadèmica / EMILE, co-évaluation, grille d’évaluation, compétence discursive, écriture académique, ICLHE, co-assessment, assessment rubric, discourse competence, academic writing, coevaluación, rúbrica de evaluación, competencia discursiva, escritura académica

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    Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/328504/419105

    URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/328504

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  6. 6
    دورية أكاديمية
    La millora de la competència discursiva: Dificultats i oportunitats per elaborar i implementar una rúbrica de coavaluació / L’amélioration de la compétence discursive : difficultés et opportunités pour l’élaboration et la mise en œuvre d’une grille de...
    Improving Discourse Competence: Difficulties and Opportunities in the Preparation and Implementation of a Co-Assessment Rubric
    La mejora de la competencia discursiva: Dificultades y oportunidades para elaborar e implementar una rúbrica de coevaluación

    المؤلفون: Martínez-Ciprés, Helga

    المصدر: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 52; p. 119-132

    مصطلحات موضوعية: ICLES, coavaluació, rúbrica d’avaluació, competència discursiva, escriptura acadèmica / EMILE, co-évaluation, grille d’évaluation, compétence discursive, écriture académique, ICLHE, co-assessment, assessment rubric, discourse competence, academic writing, coevaluación, rúbrica de evaluación, competencia discursiva, escritura académica

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    Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/328502/419103

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Diseño y aplicación de e-rúbricas a la evaluación de las prácticas en especialidades de ciencias del Máster en Profesorado de Secundaria

    المؤلفون: España, Enrique

    المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2299-2306
    Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2299-2306

    مصطلحات موضوعية: E-rúbrica, Máster en Profesorado de Secundaria, Evaluación, Competencias profesionales, Tutor

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336849/427646

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    Una propuesta de rúbrica para el diseño de unidades didácticas en la formación inicial de maestros de ciencias

    المؤلفون: Vílchez, J.M.

    المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2261-2268
    Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2261-2268

    مصطلحات موضوعية: Formación del profesorado, Rúbrica, Unidad didáctica, Evaluación, Validación

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336844/427641

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Evaluación entre pares de maestros en formación en una tarea de argumentación sobre la dureza de un pintalabios

    المؤلفون: Cebrián Robles, Daniel

    المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4541-4546
    Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4541-4546

    مصطلحات موضوعية: Argumentación, Maestros en formación, Evaluación entre pares, E-rúbrica

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    Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337642/428453

    URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337642

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  10. 10
    دورية أكاديمية
    Aplicació de rúbriques per a l’avaluació dels alumnes en el laboratori químic
    Application of rubrics in the chemical laboratory for the evaluation of students
    Aplicación de rúbricas para la evaluación de los alumnos del laboratorio químico

    المؤلفون: Gonell, Francisco, Gonell, Sergio, Julián-López, Beatriz, Mata, Jose A.

    المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 8 (2016); p. 15-19

    مصطلحات موضوعية: Rúbrica, Avaluació, Química, Laboratori químic, Rubric, Evaluation, Chemistry, Chemical Laboratory, Evaluación, Laboratorio Químico

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    Relation: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/305753/395667

    URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/305753

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