لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Sameri, M., Nakamura, S., Nair, S. K., Takeda, K., Komatsuda, Takao

المصدر: Theoretical and Applied Genetics: International Journal of Plant Breeding Research. February 2009 118(4):643-652

المؤلفون: Pourkheirandish, M., Hensel, G., Kilian, B., Senthil, N., Chen, G., Sameri, M., Azhaguvel, P., Sakuma, S., Dhanagond, S., Sharma, R., Mascher, M., Himmelbach, A., Gottwald, S., Nair, S. K., Tagiri, A., Yukuhiro, F., Nagamura, Y., Kanamori, H., Matsumoto, T., Willcox, G., Middleton, C. P., Wicker, T., Walther, Alexander, 1976, Waugh, R., Fincher, G. B., Stein, N., Kumlehn, J., Sato, K., Komatsuda, T.

المصدر: Cell. 162(3):527-539

مصطلحات موضوعية: Cell and Molecular Biology, Cell- och molekylärbiologi, HORDEUM-VULGARE L., LEAF ABSCISSION, RACHIS-1 BTR1, OHALO-II, BRITTLE, GENE, DOMESTICATION, CULTIVATION, GENOME, PREDICTION, Biochemistry & Molecular Biology, Cell Biology

URL الوصول: https://gup.ub.gu.se/publication/221290

Alternate Title: تأثیر شرایط سازمانی مدرسه، ادراک رهبری و انگیزش معلمان بر بهبود فعالیت تدریس .با میانجی گری توسعة حرفه ای معلمان ابتدائی. (Persian)

المؤلفون: Esmaili, E., Sameri, M., Hassani, M.

المصدر: New Educational Approaches; Summer/Autumn2020, Vol. 14 Issue 2, p45-65, 21p

مصطلحات موضوعية: TEACHER development, TEACHER leadership, ACTIVE learning, MOTIVATION (Psychology), TEACHERS, CAREER development

مصطلحات جغرافية: AZERBAIJAN

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.