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  1. 1
    دورية أكاديمية
    Environmental Sustainability and Social Justice in Higher Education: A Critical (Eco)feminist Service-Learning Approach in Sports Sciences

    المؤلفون: Cuenca-Soto, Nuria (ORCID 0000-0002-8778-9109), Martínez-Muñoz, Luis Fernando (ORCID 0000-0001-5209-7527), Chiva-Bartoll, Oscar (ORCID 0000-0001-7128-3560), Santos-Pastor, María Luisa (ORCID 0000-0002-4985-0810)

    المصدر: Teaching in Higher Education. 2023 28(5):1057-1076.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 20

    Descriptors: Higher Education, Sustainable Development, Ecology, Feminism, Service Learning, Conservation (Environment), Social Justice, Environmental Education, Student Attitudes, Sustainability, Foreign Countries, Physical Activities, Athletics

    مصطلحات جغرافية: Spain (Madrid)

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Service-Learning in Physical Education Teacher Education: A Pedagogical Model towards Sustainable Development Goals

    المؤلفون: García-Rico, Luis, Martínez-Muñoz, L. Fernando, Santos-Pastor, María Luisa, Chiva- Bartoll, Oscar

    المصدر: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2021 22(4):747-765.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 19

    Descriptors: Teacher Education Programs, Physical Education Teachers, COVID-19, Pandemics, Service Learning, Sustainable Development, School Closing, Online Courses, Elementary Secondary Education, Program Effectiveness, Teacher Competencies

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    Service-learning in physical education teacher education: a pedagogical model towards sustainable development goals

    المؤلفون: García-Rico, Luis, Martínez-Muñoz, L. Fernando, Santos-Pastor, María Luisa, Chiva- Bartoll, Oscar

    المصدر: International Journal of Sustainability in Higher Education, 2021, Vol. 22, Issue 4, pp. 747-765.

    URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-09-2020-0325

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs.

    Alternate Title: Desafiando paradigmas: integrando el Aprendizaje-Servicio Critico Feminista en programas de Actividad Física y Deporte en Educación Superior. (Spanish)

    المؤلفون: Cuenca-Soto, Nuria, Santos-Pastor, María Luisa, Chiva-Bartoll, Oscar, Fernando Martínez-Muñoz, Luis

    المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 52, p1-12, 12p

    مصطلحات موضوعية: PHYSICAL education, PHYSICAL activity, FEMINISM, FEMINIST theory, HIGHER education, POSTMODERNISM (Philosophy), GENDER inequality

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  5. 5
    دورية أكاديمية

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  6. 6
    دورية أكاديمية

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Metodologías activas en la Educación Física. Una mirada desde la realidad práctica. (Spanish)

    Alternate Title: Active methodologies in Physical Education. A look from practical reality. (English)

    المؤلفون: León-Díaz, Óscar, Fernando Martínez-Muñoz, Luis, Santos-Pastor, María Luisa

    المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 48, p647-656, 10p

    مصطلحات موضوعية: LEARNING, EDUCATION methodology, STUDENTS, STUDENT development, PHYSICAL education

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  8. 8
    Aprendizaje basado en desafíos sociales en la formación universitaria: experiencias pedagógicas en Portugal y España

    المؤلفون: Batista, Paula, Santos-Pastor, María Luisa, Silva Dias, Teresa, Ribeiro-Silva, Elsa

    المصدر: Pedagogical Studies; Vol. 47 Núm. 4 (2021); 271-286
    Estudios Pedagógicos; Vol. 47 Núm. 4 (2021); 271-286

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::2f7770e047770f41c5e8ab982b02a1e7
    http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6638

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Significados y valor pedagógico de las metodologías activas. Una mirada experta desde la Educación Física. (Spanish)

    Alternate Title: Meanings and pedagogical value of active methodologies. An expert view from Physical Education. (English)

    المؤلفون: León-Díaz, Óscar, Martínez-Muñoz, Luis Fernando, Santos-Pastor, María Luisa

    المصدر: Revista Complutense de Educación; oct-dic2022, Vol. 33 Issue 4, p575-585, 11p

    مصطلحات موضوعية: DELPHI method, CONCEPT mapping, EDUCATION methodology, PHYSICAL education, SOCIAL reality

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  10. 10
    El Aprendizaje-Servicio Universitario como promotor del compromiso social en el alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

    المؤلفون: García-Rico, Luis, Martínez Muñoz, Luis Fernando, Santos-Pastor, María Luisa

    المساهمون: UAM. Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana

    المصدر: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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    مصطلحات موضوعية: actividad física y deporte, compromiso social, Educación, educación superior, aprendizaje-servicio

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb07484b78ab4d3586dbece8398189f1
    http://hdl.handle.net/10486/704302

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