-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Peter Adriaan Edelsbrunner, Sarah Isabelle Hofer
المصدر: Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
مصطلحات موضوعية: representational competence, conceptual knowledge, undergraduates, stem education, latent profile analysis, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Verena Ruf, Anna Horrer, Markus Berndt, Sarah Isabelle Hofer, Frank Fischer, Martin R. Fischer, Jan M. Zottmann, Jochen Kuhn, Stefan Küchemann
المصدر: Education Sciences, Vol 13, Iss 2, p 216 (2023)
مصطلحات موضوعية: literature review, eye tracking, STEM education, graphical representation, expertise, Education
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Sarah Isabelle Hofer, Frank Reinhold, Dilan Hulaj, Marco Koch, Jörg-Henrik Heine
المصدر: Education Sciences, Vol 12, Iss 11, p 775 (2022)
مصطلحات موضوعية: math performance, gender differences, engagement, self-determination, teacher support, Education
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المصدر: Frontiers in Education, Vol 5 (2020)
مصطلحات موضوعية: conceptual knowledge, ontologies, engineering education, higher education, cluster analysis, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
5دورية أكاديمية
المصدر: Frontiers in Education, Vol 5 (2020)
مصطلحات موضوعية: natural number bias, comparing fractions, fraction magnitude, cluster analysis, individual profiles, computer-based assessment, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Frank Reinhold, Sarah Isabelle Hofer, Stefan Hoch, Bernhard Werner, Jürgen Richter-Gebert, Kristina Reiss
المصدر: PLoS ONE, Vol 15, Iss 10, p e0240609 (2020)
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/1932-6203