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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Nicola Großebrahm, Isabell van Ackeren, Stefan Rumann
المصدر: WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
مصطلحات موضوعية: Universitätsschule, sozialräumlich deprivierter Schulstandort, Lerncluster, university school, disadvantaged school location, learning cluster, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Kraus, Thorben, Weishaupt, Horst, Hosenfeld, Ingmar
المصدر: SchulVerwaltung / Hessen und Rheinland-Pfalz 26 (2021) 9, S. 238-241
مصطلحات موضوعية: Nordrhein-Westfalen, Schulstandort, Primary school lower level, Surveys, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Elementary School, Lernstandserhebung, Germany, Teaching of German, Migration background, Empirische Bildungsforschung, Sozioökonomische Lage, Immigrant background, North Rhine-Westphalia, Soziale Ungleichheit, Primary school, Rheinland-Pfalz, Schülerleistung, Empirische Untersuchung, Pupils, Empirical study, Deutschunterricht, Student achievement, Socioeconomic position, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schüler, 370 Education, Mathematikunterricht, Socioeconomic situation, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Social inequality, Mathematics lessons, German language teaching, Education, ddc:370, Rhineland-Palatinate, Deutschland, Grundschule, North-Rhine Westphalia, Zusammensetzung, Migrationshintergrund, Pupil, Reading comprehension, Leseverstehen, Vergleich, Unterschied, Learning level survey, Pupil achievement, Teaching of mathematics
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afa6a4de43f3d5ca3edd86f73987d3c1
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24312/ -
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المؤلفون: Großebrahm, Nicola, van Ackeren, Isabell, Rumann, Stefan
المصدر: WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
مصطلحات موضوعية: Konzeptionen für Universitäts- und Versuchsschulen, Erziehungswissenschaften, disadvantaged school location, Universitätsschule, Lerncluster, sozialräumlich deprivierter Schulstandort, university school, learning cluster
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e64c36cbe382a8a954a8c392b93ddc7
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3348 -
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المؤلفون: Weishaupt, Horst
المصدر: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (2014) 2, S. 15-19
مصطلحات موضوعية: Ländlicher Raum, Berufsschüler, Schulstandort, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Vocational school for apprentices, Demographical data, Berufsbildungspolitik, Vocational training, Strategy, Berufsschule, Individual support, Binnendifferenzierung, Demografische Daten, Education, Demographic development, Regional planning, ddc:370, Strategie, Entwicklung, Germany, Region, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Rural area, Deutschland, Regionalplanung, Vocational school system, Bevölkerungsentwicklung, Schülerzahl, Jugendlicher, Übergang, Interior differentiation, Berufsbildendes Schulwesen, Berufsausbildung, Number of pupils, Individuelle Förderung, Vocational education and training
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::9e9796e32372764fa1f04b8ff677d5a7
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19100/