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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Beaucher, Hélène
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: controverse, croyance, religion, sciences de la vie, sens critique, pluralisme culturel, vérité, épistémologie, controversy, belief, life sciences, critical sense, cultural pluralism, truth, epistemology, controversia, creencia, religión, ciencias de la vida, sentido crítico, pluralismo cultural, verdad, epistemología
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/6160; http://journals.openedition.org/ries/tei/6160
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/6160
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Collet, Isabelle
المصدر: TrémaOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: chercheur/élève, modélisation analogique, sciences de la vie et de la Terre, temps/espace, scientist/student, analogue modelling, Life and Earth Sciences, time/space
Relation: http://journals.openedition.org/trema/basictei/3599; http://journals.openedition.org/trema/tei/3599
URL الوصول: http://journals.openedition.org/trema/3599
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ravachol, Denise Orange
المصدر: TrémaOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: chercheur/élève, modélisation analogique, sciences de la vie et de la Terre, temps/espace, analogue modelling, Life and Earth Sciences, scientist/student, time/space
Relation: http://journals.openedition.org/trema/basictei/3508; http://journals.openedition.org/trema/tei/3508
URL الوصول: http://journals.openedition.org/trema/3508
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Nezha EL MAHMOUHI, Souad KEMMOU, Ahmed SAYAD, Atika EDDIF
المصدر: Moroccan Journal of Quantitative and Qualitative Research, Vol 2, Iss 2, Pp 21-35 (2021)
مصطلحات موضوعية: manuel scolaire, erreurs, sciences de la vie et de la terre, cycle secondaire collégial, Science, Probabilities. Mathematical statistics, QA273-280
وصف الملف: electronic resource
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5مورد إلكتروني
المؤلفون: Richel, Aurore
المصدر: Connaissance et Vie d'Aujourd'hui, Bruxelles, Belgium [BE], 23 janvier 2024
مصطلحات موضوعية: chimie verte, environnement, durabilité, industries chimiques, chimie et sciences de la vie, Physical, chemical, mathematical & earth Sciences, Chemistry, Physique, chimie, mathématiques & sciences de la terre, Chimie
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/311775
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Tournay, Virginie
المصدر: SociologieSOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: sciences politiques, sciences de la vie, naturalisme social, emprunts épistémologiques, biais cognitif, political sciences, life sciences, social naturalism, epistemological loans, cognitive bias
Relation: http://journals.openedition.org/sociologies/basictei/5292; http://journals.openedition.org/sociologies/tei/5292
URL الوصول: http://journals.openedition.org/sociologies/5292
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المؤلفون: Lemerle, Sébastien
المصدر: Revue européenne des sciences sociales. 2022, 60-2(2), p. 95-127.
الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-europeenne-des-sciences-sociales-2022-2-page-95.htm
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عناروين إضافية: North Carolina's life science sector
الموضوعات: Life sciences Industrial applications North Carolina., Biomedical engineering North Carolina., Business enterprises North Carolina., Sciences de la vie Applications industrielles Caroline du Nord., Génie biomédical Caroline du Nord., Entreprises Caroline du Nord., Biomedical engineering., Business enterprises., Economic history., North Carolina Economic conditions 21st century., Caroline du Nord Conditions économiques 21e siècle., North Carolina.
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Agbodjogbé, Basile, Amade-Escot, Chantal, Attiklèmè, Kossivi
المصدر: Éducation et socialisationOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: curriculum, approche par compétence, réforme curriculaire, éducation physique et sportive, sciences de la vie et de la terre, curricula, competencies approach, curriculum reform, discourses, physical education, science education
Relation: http://journals.openedition.org/edso/basictei/419; http://journals.openedition.org/edso/tei/419
URL الوصول: http://journals.openedition.org/edso/419
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10مورد إلكتروني
المساهمون: Hindryckx, Marie-Noëlle, Poffé, Corentin
مصطلحات موضوعية: didactique sciences sciences de la vie et de la terre, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/257613