-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Eoin Reddin, Susanna K. Ebmeier, Eleonora Rivalta, Marco Bagnardi, Scott Baker, Andrew F. Bell, Patricia Mothes, Santiago Aguaiza
المصدر: Nature Communications, Vol 14, Iss 1, Pp 1-11 (2023)
مصطلحات موضوعية: Science
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2041-1723
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Scott Baker, Enda Murphy, Andrew Cornett, Paul Knox
المصدر: Frontiers in Built Environment, Vol 8 (2022)
مصطلحات موضوعية: wave attenuation by vegetation, salt marsh, physical modelling, artificial vegetation, flood and erosion risk, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040, City planning, HT165.5-169.9
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Paramee Kumkrong, Ludmila Scoles, Yvan Brunet, Scott Baker
المصدر: MethodsX, Vol 8, Iss , Pp 101485- (2021)
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: J. Scott Baker (ORCID
0000-0002-3902-2819 ), Daniel Gebur, Jessica Sester, Jamie Smith, Whitney Yambrickالمصدر: Art Education. 2024 77(1):22-30.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 9
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Benjamin W Lowry, Scott Baker, Wendy Zhou
المصدر: Remote Sensing, Vol 12, Iss 12, p 1969 (2020)
مصطلحات موضوعية: ground deformation, landslide recognition, slow moving landslides, ALOS-1, Science
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Scott Baker, Anthony Myers, Brittany Vasquez
المصدر: Education Policy Analysis Archives, Vol 22, Iss 0 (2014)
مصطلحات موضوعية: African Americans, desegregation, accountability, Education
وصف الملف: electronic resource
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Scott Baker, J.
المصدر: In Teaching and Teacher Education September 2021 105
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Scott Baker, J.
المصدر: Qualitative Inquiry; Sep2024, Vol. 30 Issue 7, p641-647, 7p
-
9كتاب إلكتروني
المؤلفون: Scott Baker, K.Aff3, Jordan, Michael B.Aff4
المساهمون: Abla, Oussama, editorAff1, Janka, Gritta, editorAff2
المصدر: Histiocytic Disorders. :265-274
Degree: MD, MS
MD -
10رسالة جامعية
المؤلفون: Scott-Baker, Doreen
المصدر: ProQuest LLC. 2018Ed.D. Dissertation, Wilmington University (Delaware).
Peer Reviewed: N
Page Count: 64
Descriptors: Training, Reading Instruction, Parent Role, School Readiness, Reading Skills, Parent Education