-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Becerra Valdivia, Katherine
المصدر: Revista de educación y derecho; 2018: Núm: 17 La evaluación de la "docencia" en la educación superior
مصطلحات موضوعية: Citizenship, education for Human Rights, service-learning methodology, values., Ciudadanía, educación para los derechos humanos, metodología Aprendizaje-Servicio, actitudes.
وصف الملف: text/html
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Reig-Garcia Glòria, Cámara-Liebana David, Maria Carme Malagón-Aguilera, Belén Pérez-Jiménez, Susana Mantas-Jiménez, Marta Roqueta-Vall-llosera
المصدر: Nursing Reports, Vol 12, Iss 4, Pp 804-813 (2022)
مصطلحات موضوعية: service learning methodology, nursing students, high school, teenagerhood, health habits, Nursing, RT1-120
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: María Isabel Segú Odriozola
المصدر: Social Sciences, Vol 12, Iss 7, p 395 (2023)
مصطلحات موضوعية: autoetnography, qualitative research, service-learning methodology, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
-
4
المؤلفون: Giné-Garriga, Maria, Sandlund, Marlene, 1972, Dall, Philippa M., Chastin, Sebastien F. M., Pérez, Susana, Skelton, Dawn A.
المصدر: Journal of Frailty, Sarcopenia and Falls. 3(3):132-137
مصطلحات موضوعية: Co-creation, Care home residents, Physical activity, Sedentary behaviour, Service-learning methodology
وصف الملف: electronic
URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-158548
https://doi.org/10.22540/JFSF-03-132
https://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1313045/FULLTEXT01.pdf -
5
المؤلفون: Odriozola, María Isabel Segú
المصدر: Social Sciences; Volume 12; Issue 7; Pages: 395
مصطلحات موضوعية: autoetnography, qualitative research, service-learning methodology
وصف الملف: application/pdf
-
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8
المصدر: Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
instnameمصطلحات موضوعية: Life Invasaqua, Invasive Alien Species, Guía de EEI y código de buenas prácticas, Especies Exóticas Invasoras, Arga, Prevention, Aquatic species, Didactic unit, Metodología aprendizaje-servicio, Península Ibérica, Awareness, Especies acuáticas, Alumnos, Ciudadanía, Prevención, Unión Europea, Citizens, Educación [Materias Investigacion], Sensibilización, Guide of IAS and a code of good practices, European Union, Unidad didáctica, Students, Service-learning methodology, Iberian Peninsula
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a513fa0f4101f4b65372490f9dac6913
https://hdl.handle.net/10171/61932 -
9
المصدر: Sustainability
Volume 12
Issue 2
Sustainability, Vol 12, Iss 2, p 542 (2020)مصطلحات موضوعية: Higher education, Geography, Planning and Development, Service-learning, Sustainable Development Goals, TJ807-830, rubric, Context (language use), 010501 environmental sciences, Management, Monitoring, Policy and Law, TD194-195, 01 natural sciences, Science education, Renewable energy sources, Mathematics education, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, GE1-350, environmental sciences, 0105 earth and related environmental sciences, Sustainable development, Service-Learning methodology, Environmental effects of industries and plants, Renewable Energy, Sustainability and the Environment, business.industry, 05 social sciences, Soft skills, 050301 education, Rubric, Bologna Process, higher education, business, 0503 education
وصف الملف: application/pdf
-
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.