-
1دورية
-
2دورية
-
3دورية
المؤلفون: Sims, Karen
المصدر: Listener (Wellington, N.Z.), 23 Apr 1990; v.126 n.2615:sup.p.32-35
New Zealand listener -
4رسالة جامعية
المؤلفون: Sims, Karen P.
المصدر: ProQuest LLC. 2018Ed.D. Dissertation, Nova Southeastern University.
Peer Reviewed: N
Page Count: 101
Descriptors: Elementary School Teachers, Middle School Teachers, Special Education Teachers, Self Efficacy, Inclusion, Administrator Attitudes, Special Needs Students, Teacher Attitudes, Scores, Faculty Development
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Gonzalez, Ana, Leadbeater, Wendy E, Burg, Michael, Sims, Karen, Terasaki, Tetsuya, Johanson, Conrad E, Stopa, Edward G, Eliceiri, Brian P, Baird, Andrew
المصدر: BMC Neuroscience. 12(1)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/0t4615h8
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Garimella, TusharAff1, Tao, Xiaolu, Sims, Karen, Chang, Yi-Ting, Rana, Jignasa, Myers, Elsa, Wind-Rotolo, Megan, Bhatnagar, Rahul, Eley, Timothy, LaCreta, Frank, AbuTarif, Malaz
المصدر: Drugs in R&D. 18(1):55-65
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Zhou, Nannan, Hernandez, Dennis, Ueland, Joseph, Yang, Xiaoyan, Yu, Fei, Sims, Karen, Yin, Philip D., McPhee, Fiona
المصدر: The Journal of Infectious Diseases, 2016 Jan . 213(2), 206-215.
URL الوصول: http://www.jstor.org/stable/24715448