يعرض 1 - 10 نتائج من 2,189 نتيجة بحث عن '"Smith, Tyler"', وقت الاستعلام: 0.83s تنقيح النتائج
  1. 1
    تقرير
    Interfacially enhanced superconductivity in Fe(Te,Se)/Bi4Te3 heterostructures

    المؤلفون: Chen, An-Hsi, Lu, Qiangsheng, Hershkovitz, Eitan, Crespillo, Miguel L., Mazza, Alessandro R., Smith, Tyler, Ward, T. Zac, Eres, Gyula, Gandhi, Shornam, Mahfuz, Meer Muhtasim, Starchenko, Vitalii, Hattar, Khalid, Lee, Joon Sue, Kim, Honggyu, Moore, Robert G., Brahlek, Matthew

    مصطلحات موضوعية: Condensed Matter - Superconductivity, Condensed Matter - Materials Science

    URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2405.15654

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    La céramique comme scène : des liens entre la danse et les vases grecs antiques
    The Ceramic Stage: Ways of Relating Ancient Greek Vases to Dance
    Die Keramikbühne: Möglichkeiten der Inbezugsetzung von griechischen Vasen und Tanz
    La scena della ceramica: modi per ripensare i legami tra le ceramiche della Grecia antica e la danza
    La escena de la cerámica: maneras de pensar los lazos entre las cerámicas de la antigua Grecia y la danza

    المؤلفون: Smith, Tyler Jo

    المصدر: Perspective.

    مصطلحات موضوعية: antiquité, iconographie, témoignage, interprétation, sources, archéologie, céramique antique, céramique grecque, figures noires, figures rouges, peinture sur vase, danse, iconographie de la danse, historiographie, méthode, savoir scientifique, pratique de la danse, antiquity, iconography, evidence, interpretation, archaeology, ancient ceramics, Greek ceramics, black figures, red figures, vase painting, dance, dance iconography, historiography, method, scientific knowledge, dance practice, antichità, iconografia, testimonianza, interpretazione, fonti, archeologia, ceramica antica, ceramica greca, figure nere, figure rosse, vasi dipinti, danza, iconografia della danza, storiografia, metodo, conoscenza scientifica, pratica della danza

    جغرافية الموضوع: Grèce, Europe

    Relation: http://journals.openedition.org/perspective/basictei/20490; http://journals.openedition.org/perspective/tei/20490

    الإتاحة: http://journals.openedition.org/perspective/20490

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية
    2022 Bank Solvency Stress Test : assessing the resilience of banks to a stagflation scenario

    المؤلفون: West, Thomas, Nicholls, Ken, Smith, Tyler

    المصدر: Reserve Bank bulletin, 31 Oct 2022; v.85 n.2:15p

    URL الوصول: https://www.rbnz.govt.nz/hub/publications/bulletin/2022/rbb2022-85-02
    https://ndhadeliver.natlib.govt.nz/delivery/DeliveryManagerServlet?dps_pid=IE84166138

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Testing the Feasibility of Sensor-Based Home Health Monitoring (TEC4Home) to Support the Convalescence of Patients With Heart Failure: Pre–Post Study

    المؤلفون: Ho, Kendall, Novak Lauscher, Helen, Cordeiro, Jennifer, Hawkins, Nathaniel, Scheuermeyer, Frank, Mitton, Craig, Wong, Hubert, McGavin, Colleen, Ross, Dianne, Apantaku, Glory, Karim, Mohammad Ehsan, Bhullar, Amrit, Abu-Laban, Riyad, Nixon, Suzanne, Smith, Tyler

    المصدر: JMIR Formative Research, Vol 5, Iss 6, p e24509 (2021)

    مصطلحات موضوعية: Medicine

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://formative.jmir.org/2021/6/e24509; https://doaj.org/toc/2561-326X

    URL الوصول: https://doaj.org/article/3876ffe9ebe7405e934c5c292cc79aa3

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    تقرير
    Conserved Currents are Not Anomaly-Safe

    المؤلفون: Smith, Tyler B., Tait, Tim M. P.

    مصطلحات موضوعية: High Energy Physics - Phenomenology, High Energy Physics - Experiment

    URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2401.02483

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Conserved Currents are Not Anomaly-Safe

    المؤلفون: Smith, Tyler B, Tait, Tim MP

    مصطلحات موضوعية: hep-ph, hep-ex

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/3fs2g2mn
    https://escholarship.org/content/qt3fs2g2mn/qt3fs2g2mn.pdf

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    ADVANCING DIVERSITY AND INCLUSIVITY IN OCEAN SCIENCES BY RE-ENVISIONING OVERLOOKED BARRIERS IN SCIENTIFIC DIVING TRAINING

    المؤلفون: Barber, Paul H., Barber-Choi, Jeannie K., Betancourt, Austin, Cuker, Benjamin, Davis, Alexandra C.D., Fong, Caitlin R., Fong, Peggy, Fong, Jon, Gibson, Deidre M., Smith, Tyler B.

    المصدر: Oceanography, 2023 Dec 01. 36(4), 51-55.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27278251

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Choline metabolism underpins macrophage IL-4 polarization and RELMα up-regulation in helminth infection.

    المؤلفون: Ghorbani, Peyman, Kim, Sang, Smith, Tyler, Minarrieta, Lucía, Robert-Gostlin, Victoria, Kilgour, Marisa, Ilijevska, Maja, Alecu, Irina, Snider, Shayne, Margison, Kaitlyn, Nunes, Julia, Woo, Daniel, Pember, Ciara, ODwyer, Conor, Ouellette, Julie, Kotchetkov, Pavel, St-Pierre, Julie, Bennett, Steffany, Lacoste, Baptiste, Blais, Alexandre, Fullerton, Morgan, Nair, Meera

    المصدر: PLoS Pathogens. 19(9)

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/8n2703bv

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    تقرير
    How to select an objective function using information theory

    المؤلفون: Hodson, Timothy O., Over, Thomas M., Smith, Tyler J., Marshall, Lucy M.

    المصدر: Water Resources Research, 60, e2023WR035803 (2024)

    مصطلحات موضوعية: Computer Science - Machine Learning

    URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2212.06566

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    تقرير
    School Bullying and Gender Minority Youth: Victimization Experiences and Perceived Prevalence

    المؤلفون: Smith, Tyler E. (ORCID 0000-0003-1611-9666), Bauerband, Loren A. (ORCID 0000-0002-3790-5175), Aguayo, David, McCall, Chynna S. (ORCID 0000-0002-6675-8143), Huang, Francis L. (ORCID 0000-0002-5900-7763), Reinke, Wendy M. (ORCID 0000-0001-7235-624X), Herman, Keith C. (ORCID 0000-0003-2246-5792)

    المصدر: Grantee Submission. 2022.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 15

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    Descriptors: Sexual Identity, Minority Group Students, Bullying, Victims, Student Experience, LGBTQ People, High School Students, Sex, Incidence

    مصطلحات جغرافية: Missouri

    IES Funded: Yes

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء