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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Toffoli, Denyze, Sockett, Geoff
المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: AIAL, apprentissage des langues en dehors de la salle de cours, CRL, centre de ressources en langues, auto-formation guidée, autonomie de l’apprenant, autonomisation, OILE, out of classroom language learning, language centre, autonomy
Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/5055; http://journals.openedition.org/apliut/tei/5055
URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/5055
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Toffoli, Denyze, Sockett, Geoff
المصدر: Computer Assisted Language Learning. 2015 28(1):7-21.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 15
Descriptors: Online Courses, Teacher Attitudes, Informal Education, English (Second Language), Second Language Learning, Surveys, Schemata (Cognition), College Faculty, Foreign Countries, Second Language Instruction, Futures (of Society), Teaching Methods
مصطلحات جغرافية: France
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Sockett, Geoffrey
المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: tâche d'apprentissage, processus cognitifs, résolution de problèmes, environnements multimédia, apprentissage informel, web 2.0, approche actionnelle, learning task, cognitive processes, problem solving, multimedia learning environments, informal learning, task based approaches
Relation: http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/2237; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/2237
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdlc/2237
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Sockett, Geoffrey
المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage sur corpus, data-driven learning, apprentissage informel, grammaire des constructions, pédagogie inversée, data driven learning, informal learning, construction grammar, flipped classes
Relation: http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/1691; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/1691
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdlc/1691
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5دورية أكاديمية
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Toffoli, Denyze, Sockett, Geoffrey
المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage informel, étudiant LANSAD, musique pop, activité en ligne, identité des apprenants, didactique des langues, didactique des langues étrangères, didactique de l’anglais, didactique, didactique actionnelle, informal learning, EFL university student, pop music, online activity, learner identity, didactics of languages and cultures, didactics
Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/4450; http://journals.openedition.org/apliut/tei/4450
URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/4450
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Sockett, Geoffrey, Kusyk, Meryl
المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage informel, acquisition incidente, langues pour spécialistes d'autres disciplines (LANSAD), compréhension de l’oral, enseignement-apprentissage des langues, enseignement des langues de spécialité, incidental acquisition, non-specialist language learning, informal learning, listening comprehension, teaching and learning foreign languages, teaching languages for specific purposes
Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/3578; http://journals.openedition.org/apliut/tei/3578
URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/3578
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Kusyk, Meryl, Sockett, Geoffrey
المصدر: ASpOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: acquisition des langues, apprentissage informel, échelle de connaissance de vocabulaire, système complexe, visionnage de séries télévisées, complex system, language acquisition, television series viewing, vocabulary knowledge scale
Relation: http://journals.openedition.org/asp/basictei/3104; http://journals.openedition.org/asp/tei/3104
URL الوصول: http://journals.openedition.org/asp/3104
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Sockett, Geoffrey
المصدر: ASpOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage informel, approche associationniste-cognitive, fréquence de collocations, série télévisée, associative-cognitive approach, cluster frequency, CREED, informal learning, television series
Relation: http://journals.openedition.org/asp/basictei/2469; http://journals.openedition.org/asp/tei/2469
URL الوصول: http://journals.openedition.org/asp/2469
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Toffoli, Denyze, Sockett, Geoffrey
المصدر: ASpOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage (informel), hypothèse de l'input, hypothèse de l'output, secteur LANSAD, web 2.0, learning (informal), non-specialist students, output hypothesis
Relation: http://journals.openedition.org/asp/basictei/1851; http://journals.openedition.org/asp/tei/1851
URL الوصول: http://journals.openedition.org/asp/1851