-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Solih Mohamed, Ahmed Nasrulla, Moosa Visal, Shareefa Mariyam, Wider Walton
المصدر: Open Education Studies, Vol 6, Iss 1, Pp 26-36 (2024)
مصطلحات موضوعية: bibliometric analysis, education, emotional intelligence, science mapping, education policy, Education
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2544-7831