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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Raviolo, Andrés, Garritz, Andoni, Sosa, Plinio
المصدر: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 3, Pp 240-254 (2011)
مصطلحات موضوعية: sustancia, reacción química, química, aportes conceptuales, narrativas históricas, implicaciones didácticas, substance, chemical reaction, chemistry, conceptual approaches, historical narratives, pedagogical implications, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Garritz, Andoni, Sosa, Plinio, Hernández-Millán, Gisela, Reyes-Cárdenas, Flor de María, López-Villa, Norma Mónica, Nieto-Calleja, Elizabeth, Robles-Haro, César
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1513-1518
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1513-1518مصطلحات موضوعية: Naturaleza de la Ciencia, secuencia didáctica, sustancia, reacción química, definir, modelar
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
Alternate Title: Algebraic representation of Kauffman’s method for oxidation numbers assignment (English)
المؤلفون: Sosa, Plinio
المصدر: In Educación Química July 2014 25 Supplement 1:223-228
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4دورية أكاديمية
Alternate Title: A Teaching/Learning Sequence on Substance and Chemical Reaction Concepts, Based on Nature of Science and Technology (English)
المؤلفون: Garritz, Andoni, Sosa, Plinio, Hernández-Millán, Gisela, López-Villa, Norma Mónica, Nieto-Calleja, Elizabeth, de María Reyes-Cárdenas, Flor, Robles Haro, César
المصدر: In Educación Química October 2013 24(4):439-450
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5دورية أكاديمية
Alternate Title: The long and winding road of chemistry (English)
المؤلفون: Sosa, Plinio
المصدر: In Educación Química October 2015 26(4):263-266
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المؤلفون: Raviolo, Andrés, Garritz, Andoni, Sosa, Plinio
المصدر: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2011, 8(3) pp. 240-254
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 3, Pp 240-254 (2011)مصطلحات موضوعية: chemical reaction, química, pedagogical implications, sustancia, substance, chemistry, lcsh:Social Sciences, lcsh:H, aportes conceptuales, historical narratives, conceptual approaches, implicaciones didácticas, reacción química, narrativas históricas
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8da48b6c036e558ddfbdb2dee2656e5b
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Arroyo, Maribel, Chamizo, Jose A., Hughes, David L., Richards, Raymond L., Roman, Patricia, Sosa, Plinio, Torrens, Hugo
المصدر: Journal of the Chemical Society, Dalton Transactions (1470479X); 7/7/1994, Issue 13, p1819-1824, 6p
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Cruz-Garritz, Diana, Sosa, Plinio, Torrens, Hugo, Hills, Adrian, Hughes, David L., Richards, Raymond L.
المصدر: Journal of the Chemical Society, Dalton Transactions (1470479X); Mar1989, Issue 3, p419-423, 5p
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9دورية
المؤلفون: Abasq, Marie-Laurence, J. Pickett, Christopher, L. Richards, Raymond, Arroyo, Maribel, A. Chamizo, José, Calderon, Antonio, Sosa, Plinio, Torrens, Hugo
المصدر: Polyhedron; 1996, Vol. 15 Issue: 20 p3623-3629, 7p
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Catala, Rosa Maria, Cruz-Garritz, Diana, Hills, Adrian, Hughes, David L., Richards, Raymond L., Sosa, Plinio, Torrens, Hugo
المصدر: Journal of the Chemical Society, Chemical Communications; 2/15/1987, Issue 4, p261-262, 2p