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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Benetka, GerhardAff1, IDs43638023000760_cor1, Schor-Tschudnowskaja, Anna
المصدر: cultura & psyché: Journal of Cultural Psychology. 4(1):133-144
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Braun, SebastianAff1, Albert, Katrin
المصدر: Forum Kinder- und Jugendsport: Zeitschrift für Forschung, Transfer und Praxisdialog. 1(2):82-92
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3كتاب إلكتروني
المؤلفون: Jäckel, MichaelAff5
المساهمون: Siegert, Gabriele, editorAff1, Wirth, Werner, editorAff2, Weber, Patrick, editorAff3, Lischka, Juliane A., editorAff4
المصدر: Handbuch Werbeforschung. :199-217
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المؤلفون: Scherf, Michael
مصطلحات موضوعية: Selbstreflexion, Organisationsberatung, Soziale Rolle
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd37218afbccf00c1649bcd624b51ef4
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5كتاب
المساهمون: Wiley, Shaun., Philogène, Gina, 1961-, Revenson, Tracey A.
مصطلحات موضوعية: Soziale Rolle., Soziale Identität., Identitätsentwicklung., Geschlechterrolle., Einwanderung., Social stratification., Group identity., Sex discrimination., Race discrimination., Women., Immigrants., Aufsatzsammlung.
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6
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7
المؤلفون: Melanie Lietz, Jens Mazei, Marc Mertes, Joachim Hüffmeier
مصطلحات موضوعية: Geschlechtsunterschied, Verhandlungstechnik, Gender, Gender roles, Negotiation, Gender Studies, Arts and Humanities (miscellaneous), Verhandlung, Developmental and Educational Psychology, Bargaining, Gender gap, General Psychology, Geschlechterrolle, Soziale Rolle
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c93bd576a2af8b7dd71c0245f4b3030
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8
المؤلفون: Schönfuß-Krause, Renate
مصطلحات موضوعية: Sachsen, Radeberg (Region), Frau, Soziale Rolle, Rechtsstellung, Geschichte, Olympe de Gouges, Deklaration der Menschenrechte, Erklärung der Rechte der Frau und Bürgerin, Grundherren, Fröner, Deflorata, Kirchenbuße, Engelmacherin, Abtreibung, Kindsmord, Zeitalter der Aufklärung, Pestalozzi, Revolution 1848, Allgemeiner Deutscher Frauenverein, Louise Otto-Peters, Auguste Schmidt, Henriette Goldschmidt, Wahlrecht, Verfassung DDR, BRD, Lehrerinnen-Zölibat, Gehorsamsparagraph, Wiedervereinigung, ddc:943
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4182::0d2ca1c3f68337670e816e00b6606b2c
https://slub.qucosa.de/id/qucosa:75280 -
9
المؤلفون: Fauth, Benjamin, Göllner, Richard, Lenske, Gerlinde, Praetorius, Anna-Katharina, Wagner, Wolfgang
المساهمون: University of Zurich
المصدر: Fauth, B, Göllner, R, Lenske, G, Praetorius, A K & Wagner, W 2020, ' Who sees what? Conceptual considerations on the measurement of teaching quality from different perspectives ', Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft), vol. 66, pp. 138-155 .
Praetorius, Anna-Katharina [Hrsg.]; Grünkorn, Juliane [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2020, S. 138-155.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 66)مصطلحات موضوعية: Beobachtung, validity, Teaching Quality, Erhebungsinstrument, Social role, Observation, Schulpädagogik, Lehrerrolle, Self-rating, teaching quality, Empirische Bildungsforschung, Lehrer, Teacher's role, Classroom Management, Qualität, Measurement, Klassenführung, Educational science, Validität, Quality, Pupils, classroom management, Schüler, Unterricht, 370 Education, agreement, 3304 Education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirical research, Fremdeinschätzung, Mail surveys, Fragebogen, Classroom techniques, Assessment, Education, Agreement, Validity, Judgment, ddc:370, 10091 Institute of Education, Messung, Wahrnehmung, Soziale Rolle, Taxonomy, Questionnaire, Teacher, Teaching, Selbsteinschätzung, Pupil, Taxonomie, Teacher role, Judgement, Empirische Forschung, Bewertung, Perception, Vergleich
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e377d9bc2a646f503e13907318c15192
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/196112/ -
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المساهمون: University of Zurich
مصطلحات موضوعية: Nachahmung, Handlung, Vorbild, Imitatio, Verhalten, Wahrnehmung, Zeremonie, 10109 Institute of History, 900 History, Mittelalter, Ritual, Soziale Rolle
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______885::071043fc405ec2d1aea25fa8e8039f86
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/158517/