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المؤلفون: Maria Cecίlia Toloza de O. Costa, Mara Welsh Mahmood, Dirce M. F. Pranzetti, Charles Underwood
المصدر: International journal for research on extended education : IJREE 4 (2016) 1, S. 85-102
مصطلحات موضوعية: Informal education, Street child, Soziokulturelle Aktivität, Homeless person, Obdachloser, Informal learning, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, 050204 development studies, Computerspiel, Interpersonal relations, Social integration, Education, Habits, Sozialpädagogik, Appropriation, ddc:370, Straßenkind, Brasilien, 0502 economics and business, Pedagogy, Habitus, Integrative learning, Sociology, 050207 economics, Digital learning, Interpersonal relation, Inclusion, Human relations, 05 social sciences, Mediation, Spielerisches Lernen, Zwischenmenschliche Beziehung, Soziale Integration, Informelle Bildung, Social psychology, Inclusion (education), Brazil, Learning by playing, Computer game
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea9402745d398c6e0a33ab701291da1b
https://doi.org/10.3224/ijree.v4i1.24777 -
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المصدر: International journal for research on extended education : IJREE 5 (2017) 1, S. 76-99
مصطلحات موضوعية: 0301 basic medicine, Street child, Ethnografie, Ethnography, Informal education, Resilienz, Appropriation, Welsh, Habits, 0302 clinical medicine, Brasilien, Performer, Habitus, Deprived child, Sociology, Aneignung, Relational space, Soziale Integration, 030220 oncology & carcinogenesis, language, Stadtregion, Performing arts, Brazil, Paläontologie, Tutorial programs, Soziokulturelle Aktivität, Dinosaurier, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sao Paulo, Social integration, Exemplary model, Education, 03 medical and health sciences, Sozialpädagogik, ddc:370, Straßenkind, Fallbeispiel, Förderprogramm, Social change, Media studies, Paleontology, Urban area, language.human_language, Benachteiligtes Kind, 030104 developmental biology, Remedial Programs, Informelle Bildung
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::576436989eda11cce3b91afac25e43d6
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22143/pdf/IJREE_2017_1_Underwood_et_al_Dinosaurs_and_Other_Dangers.pdf -
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المصدر: International journal for research on extended education : IJREE 2 (2014) 2, S. 63-78
مصطلحات موضوعية: Lernmethode, Service-learning, Hispanic, Hispanoamerikaner, Community, Bildungssoziologie, Learning process, Pedagogy, Male student, Sociology, Learning techniques, Sinti and Roma, Higher education lecturing, Sinti und Roma, Narration, Soziales Engagement, Management, Soziokulturelle Aktivit��t, Grounded Theory, Student, Lernprozess, Gypsies, Soziokulturelle Aktivität, Higher education, Pilotstudie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Informal learning, Lernen, Education, Narrative inquiry, University teaching, ddc:370, Concept learning, Qualitative research, Learning, Narrative, Society, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Learning method, USA, Spanien, Gesellschaft, business.industry, Ethnische Minderheit, Hochschule, Higher education institute, Fieldnotes, Informelles Lernen, Qualitative Forschung, Transformative learning, Spain, Ethnic minority, Hochschullehre, business, University lecturing
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::597c6c0edb21c1ddb75a0c5870bbfb87
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المؤلفون: Rogge, Klaus I., Thüneman-Aepkers, Mechtild
المصدر: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 14 (1991) 2, S. 22-23
مصطلحات موضوعية: Soziokulturelle Aktivität, Professionalization, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Qualifizierung, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Educational need, Education, Fortbildung, ddc:370, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Empirische Bildungsforschung, Qualification, Kulturarbeit, Personal, Bildungsbedarf, Professionalisierung, Further education, Einrichtung, Further training, Empirische Untersuchung, Mitarbeiter, Co-worker, Empirical study, Demand for education, 370 Education, Educational needs
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