يعرض 1 - 3 نتائج من 3 نتيجة بحث عن '"TEACHING METHODOLOGY + DIDACTICS (EDUCATION)"', وقت الاستعلام: 0.78s تنقيح النتائج
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    Teaching Programming and Urban Complexity to Architecture Students

    المؤلفون: Lukas Treyer, Daniel Zünd

    المساهمون: Aulikki, Herneoja, Österlund, Toni, Markkanen, Piia

    المصدر: eCAADe 2016 : Complexity & simplicity : proceedings of the 34th International conference on education and research in computer aided architectural design in Europe, 24-26 August 2016, Oulu, Finland, Oulu School of Architecture, University of Oulu. Volume

    مصطلحات موضوعية: COMPUTERANWENDUNGEN IN STADTPLANUNG UND STÄDTEBAU, Civic & landscape art, COMPUTER APPLICATIONS IN URBAN PLANNING, Education, ddc:370, HOCHSCHULUNTERRICHT + HOCHSCHULDIDAKTIK (HOCHSCHULWESEN), UNIVERSITY TEACHING + UNIVERSITY DIDACTICS (HIGHER EDUCATION), UNTERRICHTSMETHODIK + DIDAKTIK (ERZIEHUNG), TEACHING METHODOLOGY + DIDACTICS (EDUCATION), ddc:710

    وصف الملف: application/application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1b1c2d796984adad4f4afa9ac8ce695

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    Designing learning materials to foster transfer of principles: Which route to take?

    المؤلفون: Schalk, Lennart

    مصطلحات موضوعية: WISSENSVERMITTLUNG (UNTERRICHT), UNTERRICHTSMITTEL + UNTERRICHTSMEDIEN (UNTERRICHT), LEARNING THEORIES + LEARNING MODELS (INSTRUCTION), LERNTECHNIKEN + LERNMETHODEN (UNTERRICHT), Comparison, Analogical reasoning, NATURWISSENSCHAFTEN/UNTERRICHTS- UND STUDIENFÄCHER (FACHUNTERRICHT), Education, SCIENCES/EDUCATION AND INSTRUCTION (SPECIAL SUBJECTS), Learning by multiple representations, INSTRUCTIONAL MATERIALS + INSTRUCTIONAL MEDIA (INSTRUCTION), KNOWLEDGE TRANSFER (INSTRUCTION), LEHR- UND LERNZIELE (UNTERRICHT), TEACHING METHODOLOGY + DIDACTICS (EDUCATION), Generic instantiations, KNOWLEDGE TRANSFER, LEARNING TECHNIQUES + LEARNING METHODS (INSTRUCTION), WISSENSTRANSFER, INSTRUCTIONAL AND LEARNING OBJECTIVES (INSTRUCTION), UNTERRICHTSMETHODIK + DIDAKTIK (ERZIEHUNG), LERNTHEORIEN + LERNMODELLE (UNTERRICHT), Transfer of knowledge

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b742049649f1a984a6563d718e27576e

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    Methoden zur quantitativen Erfassung des Unterrichtsverhaltens: Grundzüge einer kybernetischen Methodologie der standardisierten Interaktionsanalyse von unterrichtlichen Kommunikationsprozessen und erste Anwendung von informationstheoretischen Strukturmassen zur Stilcharakterisierung von Lehrerverhalten

    المؤلفون: Baumann, Hans Ulrich

    مصطلحات موضوعية: UNTERRICHTSFORMEN (UNTERRICHT), PÄDAGOGISCHE INTERAKTION UND KOMMUNIKATION (ERZIEHUNG), INTERACTION AND COMMUNICATION IN EDUCATION (EDUCATION), TEACHING METHODOLOGY + DIDACTICS (EDUCATION), CYBERNETIC PEDAGOGICS (EDUCATION), FORMS OF INSTRUCTION (INSTRUCTION), ERZIEHUNGSSTILE + UNTERRICHTSSTILE (ERZIEHUNG), EDUCATIONAL STYLES + TEACHING STYLES (EDUCATION), KYBERNETISCHE PÄDAGOGIK (ERZIEHUNG), UNTERRICHTSMETHODIK + DIDAKTIK (ERZIEHUNG), Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a5813992a27ddd6dd9223a2dd13c78c

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