-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Mark Laumakis, Charles Graham, Chuck Dziuban
المصدر: Online Learning, Vol 13, Iss 1 (2019)
مصطلحات موضوعية: Blended Learning, Sloan-C Pillars, Boundary Object, Evaluation, Student Satisfaction, Black Swan, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Anthony G. Picciano
المصدر: Online Learning, Vol 13, Iss 1 (2019)
مصطلحات موضوعية: Blended Learning, The Sloan-C Pillars, Boundary Objects as a Framework for Evaluating Blended Learning, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Kee Meng Yeo, A. Frank Mayadas
المصدر: Online Learning, Vol 14, Iss 2 (2010)
مصطلحات موضوعية: Learning Assessment, Online Learning, eLearning, Corporate Training, Kirkpatrick Method, Sloan-C Pillars, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/156; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
-
4مؤتمر
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.