المؤلفون: Teuwsen, Jutta^Aff7

المساهمون: Deichmann, Carl, Series Editor^Aff1, Juchler, Ingo, Series Editor^Aff2, Gronostay, Dorothee, editor^Aff3, Manzel, Sabine, editor^Aff4, Hahn-Laudenberg, Katrin, editor^Aff5, Teuwsen, Jutta, editor^Aff6

المصدر: Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht : Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung. :235-246

المؤلفون: Teuwsen, Jutta^Aff7

المساهمون: Deichmann, Carl, Series Editor^Aff1, Juchler, Ingo, Series Editor^Aff2, Gronostay, Dorothee, editor^Aff3, Manzel, Sabine, editor^Aff4, Hahn-Laudenberg, Katrin, editor^Aff5, Teuwsen, Jutta, editor^Aff6

المصدر: Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht : Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung. :227-233

المؤلفون: Lisa Jiang, Dörte Ostersehlt

المصدر: Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, Vol 28 (2024)

مصطلحات موضوعية: Reflexionsförderung, Unterrichtsvideos, Design-Based-Research, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/6583; https://doaj.org/toc/2627-7255

URL الوصول: https://doaj.org/article/9a23ce8755d9460e8ab45de3b22f05e1

المؤلفون: Weber, Kira Elena^{Aff1, Aff2, IDs11618023011953_cor1}, Neuber, Katharina, Prilop, Christopher Neil

المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26(5):1235-1257

المؤلفون: Lipowsky, Frank^Aff3, Böhnert, Anne^Aff3, Nemeth, Lea^Aff3, Hirstein, Anastasia^Aff4, Pätzold, Felix^Aff3

المساهمون: Klusmeyer, Jens, editor^Aff1, Bosse, Dorit, editor^Aff2

المصدر: Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung. :115-152

المؤلفون: Hanna Höfer, Malte Delere

المصدر: Medien im Deutschunterricht, Vol 4, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: Unterrichtsvideos, Multimodale Texte, Lesen, Audiovisuelle Texte, Lehramtsausbildung, Prozessmodell, Education, Communication. Mass media, P87-96, Germanic languages. Scandinavian languages, PD1-7159

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1635; https://doaj.org/toc/2699-3465

URL الوصول: https://doaj.org/article/d2e011d561f742429f32e5ff2fa3e816

المؤلفون: Fischer, Britta^Aff4, Pfitzner, Michael^Aff5

المساهمون: Caruso, Carina, editor^Aff1, Harteis, Christian, editor^Aff2, Gröschner, Alexander, editor^Aff3

المصدر: Theorie und Praxis in der Lehrerbildung : Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken. :237-253

المؤلفون: Fischer, Britta^Aff6, Leineweber, Helga^Aff7

المساهمون: Neuber, Nils, Series Editor^Aff1, Krüger, Michael, Series Editor^Aff2, Fischer, Britta, editor^Aff3, Paul, Anja, editor^Aff4, Mausolf, Dan, With Contrib. by^Aff5

المصدر: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung. 18:91-108

المؤلفون: McLean, Philipp

المصدر: die hochschullehre, 7, 1-15, 1

مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Blended-Learning, Hochschullehre, Lehrerbildung, Professionelle Wahrnehmung, Reflexivität, Unterrichtsvideos, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft, Unterricht, Didaktik, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics, Curriculum, Teaching, Didactics

Relation: die hochschullehre

URL الوصول: https://www.wbv.de/artikel/HSL2101W

المؤلفون: Melissa Meurel, Michael Hemmer

المصدر: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 3, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: Lehrerprofessionalisierung, Geographiedidaktik, Umgang mit Heterogenität, Lernunterstützungen, Professionelle Unterrichtswahrnehmung, Unterrichtsvideos in der Lehre, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2555; https://doaj.org/toc/2625-0675

URL الوصول: https://doaj.org/article/9a0677b1783748b795bf90fc1888ef2d