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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Veillard, Laurent
المصدر: Éducation et didactique.
مصطلحات موضوعية: apprentissage en situation de travail, formation professionnelle, alternance, didactique professionnelle, Compagnons
Relation: http://journals.openedition.org/educationdidactique/basictei/11449; http://journals.openedition.org/educationdidactique/tei/11449
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2كتاب إلكتروني
المصدر: Presses universitaires du SeptentrionOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: JNM, éducation, science, didactique
Relation: http://books.openedition.org/septentrion/basictei/14665; http://books.openedition.org/septentrion/tei/14665
URL الوصول: http://books.openedition.org/septentrion/14665
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Veillard, Laurent
المصدر: Revue française de pédagogie.
مصطلحات موضوعية: vocational education and training, practical training, literacy, learning difficulty, formation et enseignement professionnels, formation pratique, littéracie, difficulté d'apprentissage
Relation: http://journals.openedition.org/rfp/basictei/8148; http://journals.openedition.org/rfp/tei/8148
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Veillard, Laurent, Tiberghien, Andrée, Vince, Jacques
المصدر: ActivitésOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: conception collective de ressources enseignantes, didactique de la physique, analyse de l’activité de, théorie de l’activité, design of teaching resources, science education, physics teaching, analysis of activity, activity theory
Relation: http://journals.openedition.org/activites/basictei/2627; http://journals.openedition.org/activites/tei/2627
URL الوصول: http://journals.openedition.org/activites/2627
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5كتاب إلكتروني
المؤلفون: Conant, Faith R., Engle, Randi A., Greeno, James G., Leblanc, Serge, Leeds-Hurwitz, Wendy, Quilio, Serge, Ria, Luc, Sensevy, Gérard, Tiberghien, Andrée, Veillard, Laurent, Veyrunes, Philippe
المساهمون: Veillard, Laurent, Tiberghien, Andrée
المصدر: Éditions de la Maison des sciences de l’hommeOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: JNM, Education & Educational Research, Sociology, activité enseignante, auto-confrontation, bases de données, collaboration entre chercheurs, comparaison, constitution de corpus, cours d'action, développement conceptuel, dispositifs d'enregistrement, enregistrements vidéos, espace d'échange et de réflexion, étude vidéo, expérience, films, instrumentation, interactions en classe, méthodologies d'analyse vidéo, méthodologie, méta-communication, mutualisation, objet-frontière, observatoire de phénomènes didactiques, outil commun, raffinement d'hypothèses, renouvellement théorique
URL الوصول: http://books.openedition.org/editionsmsh/1930
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6كتاب إلكتروني
المؤلفون: Tiberghien, Andrée, Veillard, Laurent
المصدر: Éditions de la Maison des sciences de l’hommeOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: JNM, Education & Educational Research, Sociology, bases de données, mutualisation, outil commun, espace d'échange et de réflexion, activité enseignante, auto-confrontation, collaboration entre chercheurs, comparaison, constitution de corpus, cours d'action, développement conceptuel, dispositifs d'enregistrement, enregistrements vidéos, étude vidéo, expérience, films, instrumentation, interactions en classe, méthodologies d'analyse vidéo, méthodologie, méta-communication, objet-frontière, observatoire de phénomènes didactiques, raffinement d'hypothèses, renouvellement théorique
Relation: http://books.openedition.org/editionsmsh/basictei/1993; http://books.openedition.org/editionsmsh/tei/1993
URL الوصول: http://books.openedition.org/editionsmsh/1993
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7كتاب إلكتروني
المؤلفون: Veillard, Laurent
المصدر: Éditions de la Maison des sciences de l’hommeOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: JNM, Education & Educational Research, Sociology, dispositifs d'enregistrement, méthodologies d'analyse vidéo, comparaison de méthodologies, activité enseignante, auto-confrontation, bases de données, collaboration entre chercheurs, comparaison, constitution de corpus, cours d'action, développement conceptuel, enregistrements vidéos, espace d'échange et de réflexion, étude vidéo, expérience, films, instrumentation, interactions en classe, méthodologie, méta-communication, mutualisation, objet-frontière, observatoire de phénomènes didactiques, outil commun, raffinement d'hypothèses, renouvellement théorique
Relation: http://books.openedition.org/editionsmsh/basictei/1990; http://books.openedition.org/editionsmsh/tei/1990
URL الوصول: http://books.openedition.org/editionsmsh/1990
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8Reference
المؤلفون: Briaud, Philippe, Cariou, Didier, Chalak, Hanaà, Comité de rédaction, D. Robert, André, Dupeyron, Jean-François, Eugène, Maïté, Go, Henri-Louis, Gobert, Julie, Gréhaigne, Jean-Francis, Guyon, Hervé, Harma, Kahina, Lhoste, Yann, Navé, Éric, Nôus, Camille, Poggi, Marie-Paule, Veillard, Laurent, Zerai, Zeineb
المصدر: Éducation et didactique. (17)
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Jeannin, Laurent, Veillard, Laurent, Tiberghien, Andrée
المصدر: RDSTOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage, physique, enseignement secondaire, enregistrement vidéo, learning, physics, secondary education, video recording
Relation: http://journals.openedition.org/rdst/basictei/235; http://journals.openedition.org/rdst/tei/235
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdst/235
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Pelé-Peycelon, Marine, Veillard, Laurent
المصدر: Recherche & formation.
مصطلحات موضوعية: tuteur, tutorat, développement des capacités professionnelles, tutor, tutorial system, skill development
Relation: http://journals.openedition.org/rechercheformation/basictei/2705; http://journals.openedition.org/rechercheformation/tei/2705