يعرض 1 - 7 نتائج من 7 نتيجة بحث عن '"Wan, Xiulan"', وقت الاستعلام: 1.57s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Towards Inclusive Classrooms: Shaping South African Higher Education for Employability

    المؤلفون: Wang, XinAff1, Aff2, IDs4029902400902w_cor1, Wan, Xiulan

    المصدر: The Asia-Pacific Education Researcher. :1-16

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Self-doubt and self-regulation: A systematic literature review of the factors affecting academic cheating in online learning environments

    المؤلفون: Kangwa, DanielAff1, IDs11218024099397_cor1, Msafiri, Mgambi Msambwa, Wan, Xiulan, Fute, Antony

    المصدر: Social Psychology of Education: An International Journal. :1-47

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    A bibliometric analysis of knowledge mapping in Chinese education digitalization research from 2012 to 2022

    المؤلفون: Shi, RuiAff1, Aff2, IDs41599024030108_cor1, Wan, XiuLan

    المصدر: Humanities and Social Sciences Communications. 11(1)

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Motivate students for better academic achievement: A systematic review of blended innovative teaching and its impact on learning.

    المؤلفون: Daniel, Kangwa, Msambwa, Msafiri Mgambi, Antony, Fute, Wan, Xiulan

    المصدر: Computer Applications in Engineering Education; Jul2024, Vol. 32 Issue 4, p1-19, 19p

    مصطلحات موضوعية: ACADEMIC achievement, EDUCATIONAL cooperation, BLENDED learning, ACADEMIC motivation, INQUIRY-based learning

    View record at Wiley Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Alternative education paths for pregnant girls and young mothers in Tanzania.

    المؤلفون: Fute, Antony Zakaria, Wan, Xiulan

    المصدر: Sexuality, Gender & Policy Journal; May2021, Vol. 4 Issue 1, p8-23, 16p

    View record at Wiley
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء