-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Jingwen Wang, Ying Zheng, Yi Zou
المصدر: Language Testing in Asia, Vol 14, Iss 1, Pp 1-20 (2024)
مصطلحات موضوعية: PTE Academic, Test duration reduction, Face validity, Washback effects, Perceived difficulty, Teacher perspective, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2229-0443
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Wang, JingwenAff1, IDs40468024003023_cor1, Zheng, Ying, Zou, Yi
المصدر: Language Testing in Asia. 14(1)
-
3Adaptation and resistance: washback effects of the national test on upper secondary Swedish teaching
المؤلفون: Larsson, Maria, Olin-Scheller, Christina, 1958
المصدر: Curriculum Journal. 31(4):687-703
مصطلحات موضوعية: Washback effects, policy, Swedish as a school subject, national tests, upper secondary school, Education, Pedagogik
وصف الملف: electronic
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Nunun Nuki Erfiani
المصدر: IJET (Indonesian Journal of English Teaching), Vol 7, Iss 2, Pp 103-109 (2018)
مصطلحات موضوعية: washback effects, education, components, testing practices, english language teaching, English language, PE1-3729
وصف الملف: electronic resource
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Wachyu Sundayana, Panusak Meekaeo, Pupung Purnawarman, Didi Sukyadi
المصدر: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 1, Pp 167-176 (2018)
مصطلحات موضوعية: washback effects, ordinary national educational test (o-net), ujian nasional (un), english language teaching and learning, Special aspects of education, LC8-6691, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410
وصف الملف: electronic resource
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Maria Mitsiaki, Nansia Kyriakou, Despo Kyprianou, Chrysovalanti Giannaka, Pavlina Hadjitheodoulou
المصدر: Languages, Vol 6, Iss 4, p 195 (2021)
مصطلحات موضوعية: diagnostic language assessment, teachers’ perceptions, washback effects, assessment literacy, Greek as a second/additional language, learners with a migrant background, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9
المصدر: Bukh, P N, Christensen, K S & Poulsen, M L 2022, ' Performance Funding : Exam Results, Stakes and Washback in Danish Schools ', Sage Open, vol. 12, no. 1, pp. 1-13 . https://doi.org/10.1177/21582440221082100
Bukh, P N, Christensen, K S & Poulsen, M L 2022, ' Performance Funding : Exam Results, Stakes, and Washback in Danish Schools ', Sage Open, vol. 12, no. 1 . https://doi.org/10.1177/21582440221082100مصطلحات موضوعية: Inclusion, School management, Educational policy, incentives, Performance funding, General Arts and Humanities, Teaching to the test, General Social Sciences, Welfare, Washback effects, Young people, Children, Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b88a9434c02afd78cf221efd578fb5f2
https://vbn.aau.dk/da/publications/eb6efdc6-4566-4f14-898a-423ef1552f11 -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.