يعرض 1 - 10 نتائج من 628 نتيجة بحث عن '"Westby, Carol"', وقت الاستعلام: 0.88s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Using Qualitative Methodologies in Speech-Language Pathology: An Example from Serving Students with Hearing Loss

    المؤلفون: Westby, Carol E.

    المصدر: Communication Disorders Quarterly. Feb 2021 42(2):100-110.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 11

    Descriptors: Hearing Impairments, Speech Language Pathology, Intervention, Mainstreaming, Autobiographies, Ethnography, Qualitative Research, Personal Narratives, Student Needs, Experience, Deafness, Emotional Response, Assistive Technology, Student Attitudes, Student Experience, Interpersonal Relationship, Identification (Psychology), Barriers, Educational Environment, Social Development, Emotional Development, Academic Ability

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Autobiographical Memory in Autism Spectrum Disorder, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, Hearing Loss, and Childhood Trauma: Implications for Social Communication Intervention

    المؤلفون: Brien, Ashley (ORCID 0000-0002-3845-0838), Hutchins, Tiffany L., Westby, Carol

    المصدر: Language, Speech, and Hearing Services in Schools. Jan 2021 52(1):239-259.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 21

    Descriptors: Memory, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Hearing Impairments, Trauma, Theory of Mind, Cognitive Development, Executive Function, Personal Narratives, Early Experience

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    The Narrative Competence of Bilingual Jamaican Creole- and English-Speaking Preschoolers

    المؤلفون: Washington, Karla N. (ORCID 0000-0001-8261-6092), Westby, Carol, Fritz, Kristina, Crowe, Kathryn, Karem, Rachel Wright, Basinger, Melanie

    المصدر: Language, Speech, and Hearing Services in Schools. Jan 2021 52(1):317-334.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 18

    Descriptors: Creoles, English, Bilingualism, Preschool Children, Story Telling, Comprehension, Age Differences, Correlation, Foreign Countries, Language Skills, Story Grammar

    مصطلحات جغرافية: Jamaica

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Aphantasia.

    المؤلفون: Westby, Carol

    المصدر: Word of Mouth (10483950); Sep/Oct2024, Vol. 36 Issue 1, p9-12, 4p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Changing Services for Speech Sound Disorders in Schools.

    المؤلفون: Westby, Carol

    المصدر: Word of Mouth (10483950); Sep/Oct2024, Vol. 36 Issue 1, p1-7, 7p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Current Methods of Evaluating the Language Abilities of Multilingual Preschoolers: A Scoping Review Using the International Classification of Functioning, Disability and Health--Children and Youth Version

    المؤلفون: Karem, Rachel Wright, Washington, Karla N., Crowe, Kathryn, Jenkins, Alyssa, Leon, Michelle, Kokotek, Leslie, Raisor-Becker, Lesley, Westby, Carol

    المصدر: Language, Speech, and Hearing Services in Schools. Jul 2019 50(3):434-451.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 18

    Descriptors: Multilingualism, Preschool Children, Semantics, Child Language, Language Skills, Measures (Individuals), Linguistic Input

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Using Conversation to Promote Language for Comprehension.

    المؤلفون: Westby, Carol

    المصدر: Word of Mouth (10483950); May2024, Vol. 35 Issue 5, p12-15, 4p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    DLD and Peer Relationships.

    المؤلفون: Westby, Carol

    المصدر: Word of Mouth (10483950); May2024, Vol. 35 Issue 5, p4-7, 4p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء