المؤلفون: Lee, Hye Rin, Santana, Lisabeth M, McPartlan, Peter, Eccles, Jacquelynne S

المصدر: Current Psychology. 42(17)

مصطلحات موضوعية: Psychology, Mind and Body, Clinical Research, Behavioral and Social Science, Prevention, Attitude change, Saying-is-believing, Video creation, Wise interventions, Cognitive Sciences, Social Psychology

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/41s1m830

المؤلفون: Chrobak, Bartlomiej^{Aff1, IDs10648024098670_cor1}

المصدر: Educational Psychology Review. 36(1)

المؤلفون: Franklin, Stephanie, Binder-Matsuo, Heidi, Gopal, Shuba

المصدر: Strategic HR Review, 2023, Vol. 22, Issue 4, pp. 110-114.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/SHR-11-2022-0064

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Paul Feigenbaum

المصدر: Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal, Vol 9, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: generative failure, stigmatized failure, meritocracy, precarity, wise interventions, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/TLI/article/view/68580; https://doaj.org/toc/2167-4779; https://doaj.org/toc/2167-4787

URL الوصول: https://doaj.org/article/7807ad51219647adaaf0952c03691259

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Combette, Léa

المساهمون: Institut du Cerveau = Paris Brain Institute (ICM), Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-CHU Pitié-Salpêtrière [AP-HP], Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP)-Sorbonne Université (SU)-Sorbonne Université (SU)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Sorbonne Université, Jean-Yves Rotgé, Liane Schmidt, Philippe Korda, Combette, Léa

المصدر: Sciences cognitives. Sorbonne Université, 2022. Français. ⟨NNT : ⟩

مصطلحات موضوعية: Motivation, [SCCO]Cognitive science, Wise interventions, Engagement scolaire, Prise de décision, Interventions psychosociales, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology, [SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology, [SCCO] Cognitive science, Mindset, Decision making, School engagement, Théories implicites de l’intelligence

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1398::efa4090e3638143a0cc548a4f17dc133
https://hal.science/tel-03873576

المؤلفون: Combette, Léa, Schmidt, Liane, Darnon, Céline

مصطلحات موضوعية: FOS: Psychology, teachers, Educational Psychology, mindset, education, Psychology, Social and Behavioral Sciences, wise interventions, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04a7a87f969f23f8f1f87ae718d3df53

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.