-
1
المؤلفون: A. Nkurunziza, Alice Muhayimana, Jean Pierre Ndayisenga, Donatilla Mukamana, Olive Tengera, Y. Kasine, Josephine Murekezi, Y. Babenko-Mould
المصدر: Research Journal of Health Sciences. 9:100-114
مصطلحات موضوعية: Blended learning, medicine.medical_specialty, Higher education, Nursing, business.industry, Obstetrics, Medicine, Learning methods, Pharmacology (medical), Nurse education, business, Inclusion (education)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a7639fb04ee4b43a4257a743c9eae9b
https://doi.org/10.4314/rejhs.v9i1.11 -
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.