المؤلفون: Roman Malo, Yannick Prié

المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)

مصطلحات موضوعية: affordances (ecological psychology), direct perception, empirical methodology, Gibson, 4E cognition, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2024.1283168/full; https://doaj.org/toc/1664-1078

URL الوصول: https://doaj.org/article/40709a8de49e4a21bd8160c07f4297d8

المؤلفون: Euisung Kim, Jieun Han, Hojin Choi, Yannick Prié, Toinon Vigier, Samuel Bulteau, Gyu Hyun Kwon

المصدر: JMIR Serious Games, Vol 9, Iss 4, p e30249 (2021)

مصطلحات موضوعية: Information technology, T58.5-58.64, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://games.jmir.org/2021/4/e30249; https://doaj.org/toc/2291-9279

URL الوصول: https://doaj.org/article/cfaeca95d3a049a9853956fac7ca7a2a

المؤلفون: Samuel Bulteau, Andrew Laurin, Kalyane Bach-Ngohou, Morgane Péré, Marie-Anne Vibet, Jean-Benoit Hardouin, Véronique Sebille, Lydie Lagalice, Élodie Faurel-Paul, Didier Acier, Thomas Rabeyron, Valéry-Pierre Riche, Anne Sauvaget, Florian Melki, Toinon Vigier, Matthieu Perreira Da Silva, Olivier Charlet, Yannick Prié

المصدر: Journal of Clinical Medicine, Vol 11, Iss 2, p 345 (2022)

مصطلحات موضوعية: virtual reality, transcranial direct current stimulation, anxiety, visual height intolerance, therapy, treatment, Medicine

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2077-0383/11/2/345; https://doaj.org/toc/2077-0383

URL الوصول: https://doaj.org/article/05d699d768e141e185aa0f3433c1af07

المؤلفون: Rubiela Carrillo, Yannick Prié, Leslie Guillaume, Élise Lavoué

المساهمون: Hermès, Laboratoire d'informatique de l'Université du Maine

المصدر: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation 25(1):93-120

URL الوصول: https://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2018_num_25_1_1757

المؤلفون: Pierre-Antoine Champin, Alain Mille, Yannick Prié

المساهمون: Association pour la Recherche sur la Cognition

المصدر: Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 59(1):171-204

URL الوصول: https://www.persee.fr/doc/intel_0769-4113_2013_num_59_1_1090

المؤلفون: Adrien Fonnet, Yannick Prié

المساهمون: Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Data User Knowledge (DUKe), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)

المصدر: IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics
IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, Institute of Electrical and Electronics Engineers, In press, pp.1-22. ⟨10.1109/TVCG.2019.2929033⟩

مصطلحات موضوعية: Computer science, business.industry, Best practice, 020207 software engineering, 02 engineering and technology, Computer Graphics and Computer-Aided Design, Data science, [INFO.INFO-GR]Computer Science [cs]/Graphics [cs.GR], Rendering (computer graphics), Visualization, Immersive technology, Data visualization, Immersive analytics, Signal Processing, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Immersion (virtual reality), Task analysis, [INFO.INFO-HC]Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], Computer Vision and Pattern Recognition, business, Software

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8da09e130002bff984fe096793d90c6
https://doi.org/10.1109/tvcg.2019.2929033

المؤلفون: Toinon Vigier, Yannick Prié, Nicolas Ribeiro

المساهمون: Data User Knowledge (DUKe), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Image Perception Interaction (IPI)

المصدر: International journal of virtual reality
International journal of virtual reality, Arts et Métiers Institute of Technology, 2021, 21 (1), pp.30-46. ⟨10.20870/IJVR.2021.21.1.4782⟩

مصطلحات موضوعية: Embodied cognition, Motor system, [INFO.INFO-DL]Computer Science [cs]/Digital Libraries [cs.DL], Cognition, Cognitive skill, Tracking (education), Motor activity, Virtual reality, Psychology, Task (project management), Cognitive psychology

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99f67a2725ea3c742f2bd99bde38e595
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03464066

المؤلفون: Euisung Kim, Jieun Han, Hojin Choi, Yannick Prié, Toinon Vigier, Samuel Bulteau, Gyu Hyun Kwon

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8474ca429d355115fab9201cd0900711
https://doi.org/10.2196/preprints.30249

المؤلفون: Samuel Bulteau, Euisung Kim, Yannick Prié, Jieun Han, Hojin Choi, Toinon Vigier, Gyu Hyun Kwon

المساهمون: Data User Knowledge (DUKe), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Image Perception Interaction (IPI)

المصدر: JMIR Serious Games
JMIR Serious Games, JMIR Publications, 2021, 9 (4), pp.e30249. ⟨10.2196/30249⟩

مصطلحات موضوعية: cognition, Ecological validity, Applied psychology, Biomedical Engineering, digital health, Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation, Review, Virtual reality, brain disorder, 050105 experimental psychology, immersive, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, cognitive ability, medicine, [INFO.INFO-DL]Computer Science [cs]/Digital Libraries [cs.DL], 0501 psychology and cognitive sciences, medicine.diagnostic_test, business.industry, neurology, 05 social sciences, Rehabilitation, Neuropsychology, Cognition, Usability, Neuropsychological test, Executive functions, Computer Science Applications, Psychiatry and Mental health, academic trends, Systematic review, executive function, virtual reality, neuropsychological test, Psychology, business, 030217 neurology & neurosurgery

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9a02c061bc2555399dbae939303c5b4
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34822341

المؤلفون: Benoît Encelle, Madjid Sadallah, Yannick Prié, Azze-Eddine Maredj

المساهمون: Centre de recherche sur l'Information Scientifique et Technique (CERIST), Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (M.E.N.E.S.R.), Situated Interaction, Collaboration, Adaptation and Learning (SICAL), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Data User Knowledge (DUKe), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Educational Technology Research and Development
Educational Technology Research and Development, Springer Verlag, In press, ⟨10.1007/s11423-020-09814-0⟩

مصطلحات موضوعية: 050101 languages & linguistics, Computer science, media_common.quotation_subject, Dashboard (business), Learning analytics, computer.software_genre, Education, [INFO.INFO-AI]Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], Online course, Reading (process), ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Curriculum development, 0501 psychology and cognitive sciences, [INFO.INFO-HC]Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], Set (psychology), ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, media_common, Multimedia, 4. Education, 05 social sciences, Educational technology, 050301 education, Course evaluation, [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, 0503 education, computer

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4599e62b785ab3ca8a407e31f94e2e5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02911561