-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Fleming, Terry, Crengle, Sue, Peiris-John, Roshini, Ball, Jude, Fortune, Sarah, Yao, Esther S., Lindsay Latimer, Cinnamon, Veukiso-Ulugia, Analosa, Clark, Terryann C.
المصدر: In Mental Health & Prevention June 2024 34
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Yao, Esther S.Aff1, IDs10964022016126_cor1, Bullen, Pat, Meissel, Kane, Tiatia, Jemaima, Fleming, Theresa, Clark, Terryann C.
المصدر: Journal of Youth and Adolescence: A Multidisciplinary Research Publication. 51(8):1581-1596
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Meissel, Kane, Yao, Esther S., Meyer, Frauke
المصدر: In Contemporary Educational Psychology April 2022 69
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Yao, Esther S., Meissel, Kane, Bullen, Pat, Clark, Terryann C., Atatoa Carr, Polly, Tiatia-Seath, Jemaima, Peiris-John, Roshini, Morton, Susan M.B.
المصدر: In Social Science Research March 2022 103
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Yao, Esther S., Meissel, Kane, Bullen, Pat, Carr, Polly Atatoa, Clark, Terryann C., Morton, Susan M.B.
المصدر: Demographic Research, 2021 Jan 01. 44, 481-512.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27032923
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Meyer, Frauke (ORCID
0000-0002-7402-8896 ), Yao, Esther S., Meissel, Kaneالمصدر: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. May 2020 33(5):1183-1210.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 28
Descriptors: Ethnicity, Equal Education, Low Income Groups, Barriers, Writing Skills, Reading Skills, Mathematics Skills, Minority Group Students, Achievement Gap, Educational Policy, Educational Resources, Foreign Countries, Literacy Education, School Schedules, Summer Programs, Outcomes of Education
مصطلحات جغرافية: New Zealand
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Meyer, FraukeAff1, Yao, Esther S., Meissel, Kane
المصدر: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 33(5):1183-1210
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Brown, Gavin T. L., Peterson, Elizabeth R., Yao, Esther S.
المصدر: British Journal of Educational Psychology. Dec 2016 86(4):606-629.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 24
-
9دورية أكاديمية
المصدر: In Teaching and Teacher Education July 2017 65:48-60
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Meyer, FraukeAff1, Yao, Esther S., Meissel, Kane
المصدر: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 33(5):1211-1211