يعرض 1 - 10 نتائج من 216 نتيجة بحث عن '"Young, S S"', وقت الاستعلام: 1.39s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    New Image Quality Assessment Algorithms for CFA Demosaicing

    المؤلفون: Maschal, R. A., Young, S. S., Reynolds, J. P., Krapels, K., Fanning, J., Corbin, T.

    المصدر: IEEE Sensors Journal IEEE Sensors J. Sensors Journal, IEEE. 13(1):371-378 Jan, 2013

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    ZnSe/ZnCdSeTe Superlattice Nanotips

    المؤلفون: Chang, S. S., Hsiao, C. C., Hung, S. S., Chih, S. S., Wang, S. S., Cheng, Y. Y., Huang, B. B., Young, S. S.

    المصدر: IEEE Transactions on Nanotechnology IEEE Trans. Nanotechnology Nanotechnology, IEEE Transactions on. 10(4):682-687 Jul, 2011

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Effectiveness of Feedback for Enhancing English Pronunciation in an ASR-Based CALL System

    المؤلفون: Wang, Y.-H, Young, S. S.-C

    المصدر: Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2015 31(6):493-504.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 12

    Descriptors: Computer Assisted Instruction, Formative Evaluation, Summative Evaluation, Adults, English Instruction, Pronunciation, Grade 7, Articulation (Speech), Reflection, Self Evaluation (Individuals), Speech Skills, Language Skills, Sentences, Audio Equipment, Age Differences, Printed Materials, Learning Modalities, Auditory Stimuli, Visual Stimuli, Early Adolescents, Second Language Learning

    View record at Wiley Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    In Search of Online Pedagogical Models: Investigating a Paradigm Change in Teaching through the School for All Community

    المؤلفون: Young, S. S.-C

    المصدر: Journal of Computer Assisted Learning. Apr 2004 20(2):133-150.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 18

    Descriptors: Teacher Role, Teaching Models, Instructional Design, Online Courses, Web Based Instruction, Computer Uses in Education, Teacher Characteristics, Lifelong Learning

    View record at Wiley Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Adverse Outcome Analyses of Observational Data: Assessing Cardiovascular Risk in HIV Disease

    المؤلفون: Triant, V. A., Josephson, F., Rochester, C. G., Althoff, K. N., Marcus, K., Munk, R., Copper, C., D'Agostino, R. B., Costagliola, D., Sabin, C. A., Willams, P. L., Hughes, S., Post, W. S., Chandra-Strobos, N., Guaraldi, G., Young, S. S., Obenchain, R., Bedimo, R., Miller, V., Strobos, J.

    المصدر: Clinical Infectious Diseases, 2012 Feb 01. 54(3), 408-413.

    URL الوصول: http://dx.doi.org/10.1093/cid/cir829

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View record in Scopus
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View record in Scopus
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Effects of Quality of Resource and Fertilization Status on Some Fitness Traits in the Two-Spotted Spider Mite, Tetranychus urticae Koch

    المؤلفون: Wrensch, Dana L., Young, S. S. Y.

    المصدر: Oecologia, 1975 Jan 01. 18(4), 259-267.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4215082

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    On Adjusting P-Values for Multiplicity

    المؤلفون: Westfall, P. H., Young, S. S., Wright, S. Paul

    المصدر: Biometrics, 1993 Sep 01. 49(3), 941-945.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/2532216

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء