المؤلفون: Pérez Carbonell, Amparo, Ramos-Santana, Genoveva, Serrano Sobrino, Macarena

المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 1 (2016): Inquietuds en l’educació no universitària; p. 51-70

مصطلحات موضوعية: formació del professorat, acaçament, adolescència, ambient escolar, teacher training, bullying, adolescence, classroom environment, formación del profesorado, acoso, adolescencia, ambiente escolar, Orientación, Formación de profesores, Violencia, Clima de la clase.

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302857/392556; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/302857/1555

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302857

مصطلحات موضوعية: Acoso, Teacher training, Classroom environment, Acaçament, Formación del profesorado, Adolescencia, Ambient escolar, Bullying, Ambiente escolar, Formació del professorat, Adolescència, Adolescence

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::865a6cb2e043078e1a1423c745e992c6
https://hdl.handle.net/2072/409676

المؤلفون: Pérez Carbonell, María Amparo, Ramos Santana, Genoveva, Serrano Sobrino, Macarena

المصدر: Pérez Carbonell, María Amparo Ramos Santana, Genoveva Serrano Sobrino, Macarena 2015 Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria para la prevención e intervención en acoso escolar. Algunos indicadores Educar (Revista de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona) 52 1 51 70
Educar, Vol 52, Iss 1 (2015)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

مصطلحات موضوعية: familia, Classroom environment, adolescencia, Formación del profesorado, adolescente, Bullying, Education (General), Ambiente escolar, interacción, Adolescència, Adolescence, formación de profesores, Acoso, Teacher training, formación del profesorado, Acaçament, acoso, ambiente escolar, Adolescencia, Ambient escolar, Educació secundària, L7-991, Formació del professorat

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dd4d8526542d096207bfeec1879a591d
http://hdl.handle.net/10550/54298