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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Pérez Rodríguez, Ramsés
المصدر: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96مصطلحات موضوعية: agents educadors, compostatge, desenvolupament, ecologisme, gestió ambiental, residus, agentes educadores, compostaje, desarrollo, ecologismo, gestión ambiental, residuos
وصف الملف: text/html; application/pdf
Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/217610; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/241128; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/372506
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Liliana Yonué Covarrubias Hernández
المصدر: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 23, Iss 1, Pp 150-160 (2021)
مصطلحات موضوعية: aulas virtuales, educación a distancia, transformación educativa, individualización de los aprendizajes, nuevos agentes educadores, General Works
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Pérez Rodríguez, Ramsés
المصدر: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96مصطلحات موضوعية: agents educadors, compostatge, desenvolupament, ecologisme, gestió ambiental, residus, agentes educadores, compostaje, desarrollo, ecologismo, gestión ambiental, residuos
وصف الملف: text/html; application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::cbce8ce7ca52e0a2199a5f45eeb85660
http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558 -
4مورد إلكتروني
المصدر: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, ISSN 1317-0570, Vol. 23, Nº. 1 (Enero-abril 2021), 2021, pags. 150-160
مصطلحات الفهرس: Transformación educativa, Individualización de los aprendizajes, Nuevos agentes educadores, Virtual classrooms, Long distance education, Educational transformation, Individualization of learning, New educational agents, Aulas virtuales, Educación a distancia, text (article)