المؤلفون: Nunes De Castro, Lidiane

مرشدي الرسالة: García Muñoz. Núria

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Representació LGBT+, LGBT+ representation, Representación LGBT+, Anàlisi de contingut, Content analysis, Análisis de contenido, Ficció televisiva, Television fiction, Ficción televisiva, Ciències Socials

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691102

المؤلفون: Sendra i Rovira, Montserrat

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Filologia Catalana i Lingüística General

مرشدي الرسالة: Vila i Moreno, F. Xavier (Francesc Xavier), Payrató, Lluís, 1960-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Sociolingüística, Sociolinguistics, Política lingüística, Language policy, Anàlisi de contingut (Comunicació), Análisis de contenido (Información), Content analysis (Communication), Català, Catalán, Catalan language, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Bilingüisme, Bilingüismo, Bilingualism, Ciències Humanes i Socials

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688009

المؤلفون: Alvarez-Cueva, Priscila

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Figueras Maz, Mònica, Medina-Bravo, Pilar

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Mainstream commercial music, Gender studies, Intersectionality, Content analysis, Well-being, Identity, Cultural studies, Decoloniality, Sexualization, Racialization, Música comercial mainstream, Género, Interseccionalidad, Análisis de contenido, Bienestar, Identidad, Estudios culturales, Decolonialidad, Sexualización, Racialización, Gènere, Interseccionalitat, Anàlisi de contingut, Benestar, Identitat, Estudis culturals, Decolonialitat, Sexualització, Racialització

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/687588

المؤلفون: Sánchez Meza, Metzeri

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Perales, Cristina, Medina-Bravo, Pilar

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Feminicidio, Prensa, México, Análisis de contenido, Agenda setting, Framing, Feminicide, Press, Mexico, Content analysis

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/673715

المؤلفون: Suau Gomila, Guillem

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Pont Sorribes, Carles

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Comunicación política, Elecciones, Campañas electorales, Twitter, Podemos, Ciudadanos, 20D, 26J, Top discussion indicator, Análisis de contenido, Political communication, Elections, Electoral campaigns, Content analysis

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/670013

المؤلفون: Sánchez Reina, Jesús Roberto

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Jiménez Morales, Mònika, Medina-Bravo, Pilar

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Television advertising, Advertising to children, Body image, Child audience, Content analysis, Reception study, Advertising literacy, Publicidad televisiva, Publicidad Infantil, Imagen corporal, Representación mediática de la imagen corporal, Análisis de contenido, Audiencia Infantil, Estudio de recepción, Alfabetización publicitaria, Publicitat televisiva, Publicitat Infantil, Imatge corporal, Representació mediàtica de la imatge corporal, Anàlisi de contingut, Audiència infantil, Alfabetització publicitària

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/668489

المؤلفون: Passetti, Francesco

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Ciències Polítiques i Socials

مرشدي الرسالة: Jordana, Jacint, Garcés Mascareñas, B. (Blanca).

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Immigration, Immigrant integration, Integration policy, Citizenship, Nationality, Ideas, Comparative research, Multi-method, Cluster analysis, Case-study, Italy, Spain, Content analysis, Inmigración, Integración de inmigrantes, Políticas de integración, Ciudadanía, Nacionalidad, Investigación, Comparativa, Estudio de caso, Italia, España, Análisis de contenido

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/587162

المؤلفون: Vinyals-Mirabent, Sara

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Fernández Cavia, Josep

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Destination branding, Brand image, Brand personality, Website communication, Projected image, Content analysis, Online communication, Official website, Urban destinations, Tourism, Europe, Place branding, Branding de destinacions, Imatge de marca, Personalitat de marca, Comunicació web, Imatge projectada, Anàlisi de contingut, Comunicació online, Web oficial, Destinacions urbanes, Turisme, Europa, Branding de territori, Branding de destinos, Imagen de marca, Personalidad de marca, Comunicación web, Imagen proyectada, Análisis de contenido, Comunicación online, Destinos urbanos, Turismo, Branding de territorios

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/462852

المؤلفون: Codinach Fossas, Mariona

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual

مرشدي الرسالة: Lorite Garcia, Nicolás

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Regulació audiovisual, Regulación adudiovisual, Audiovisual regulation, Anàlisi de continguts, Análisis de contenido, Content analysis, Immigració, Inmigración, Immigration, Ciències Socials

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/330924

المؤلفون: Guiza Ezkauriatza, Milagros

المساهمون: University/Department: Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació

مرشدي الرسالة: Salinas Ibáñez, Jesús

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Treball col·laboratiu, aprenentatge col·laboratiu, constructivisme, entorn virtual, aprenentatge situat, andamiatge, anàlisi de contingut, Trabajo Colaborativo, Aprendizaje Colaborativo, Constructivismo, Entorno Virtual, Aprendizaje Situado, Andamiaje, Análisis de Contenido, Collaborative work, Collaborative learning, Constructivism, Virtual Environment, Situated Learning, Scaffolding, Content Analysis, Didàctica i Organizatció Escolar

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/59037