المؤلفون: Nathalie Dherbey Chapuis

المصدر: Babylonia, Vol 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: Représentations phonologiques, Apprentissage explicite/implicite, FLE, dyslexie, Language and Literature, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/61; https://doaj.org/toc/1420-0007; https://doaj.org/toc/2673-6454

URL الوصول: https://doaj.org/article/0c9fcedfb17c415f8a7e858c866b8930

المؤلفون: Oliveira Santos, Diana

المساهمون: Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL), Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle
Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle, 2022, 20-1 (20-1), ⟨10.4000/rdlc.11305⟩

مصطلحات موضوعية: acquisition d’une langue seconde, informal learning, apprentissage formel et informel, incidental learning, conscience, General Medicine, explicit learning, consciousness, apprentissage incident, [SHS]Humanities and Social Sciences, prise de conscience rétrospective, apprentissage informel, reflexive self-consciousness, apprentissage explicite

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca49bbc79f175055a1a1ec0b4fb66b23
https://hal.science/hal-03813409/document

المؤلفون: Étienne, Bénédicte

المصدر: Le français aujourd'hui. 2012, 177(2), p. 103-118.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2012-2-page-103.htm

المؤلفون: Diana Oliveira Santos

المساهمون: Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL), Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Les Langues Modernes
Les Langues Modernes, 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
HAL

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, apprentissage incidentel, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, expressions figées, apprentissage explicite, sitcom, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a359d92ed3016d6a01e51f54f78a5a5f
https://hal.science/hal-03409374

المؤلفون: Aoussine Seddiki

المصدر: Traduction et Langues, Vol 3, Iss 1 (2004)

مصطلحات موضوعية: Interculturalité, dialogue culturel, apprentissage interculturel comme nouveau paradigme, apprentissage explicite, programmes d'enseignement de l'allemand, Translating and interpreting, P306-310

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revue.univ-oran2.dz/revuetranslang/index.php/translang/article/view/318; https://doaj.org/toc/1112-3974; https://doaj.org/toc/2600-6235

URL الوصول: https://doaj.org/article/aa78b839534d4c7fabae0aca22b3592f

المؤلفون: Zufferey, Sandrine, Urfer, Larissa

المصدر: Nouveaux cahiers de linguistique française, Vol. 33 (2019) pp. 381-396

مصطلحات موضوعية: Français langue étrangère, Orthographe, Transfert, ddc:410, Apprentissage explicite, Allemand

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::238f4aafc741407f66a45eca58e17087

المؤلفون: Pélissier, Maud

المساهمون: Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus (CLILLAC-ARP (EA_3967)), Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7), Université Sorbonne Paris Cité, Agnès Celle, Emmanuel Ferragne, STAR, ABES

المصدر: Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCC091⟩

مصطلحات موضوعية: Apprentissage explicite, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, Explicit learning

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4569f7436473694dc9a1e85fe392367
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02294011/document

المؤلفون: Oliveira Santos, Diana

المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: apprentissage informel, apprentissage incident, apprentissage explicite, conscience, prise de conscience rétrospective, acquisition d’une langue seconde, apprentissage formel et informel, informal learning, incidental learning, explicit learning, consciousness, reflexive self-consciousness

Relation: http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/11305; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/11305

URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdlc/11305

المؤلفون: Brahier, Héloïse

المساهمون: Université Grenoble Alpes - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA ESPE Grenoble), Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019]), Sébastien Arfouilloux

المصدر: Education. 2018

مصطلحات موضوعية: École maternelle, Petite section, Compréhension de récit, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Enseignement élémentaire, Littérature de jeunesse, Apprentissage explicite, Émotions

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::218f2035348adba61e9ea8cbd9d1b171
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01885822

المؤلفون: Fayol, Michel, Carré, Mariane, Simon-Thibult, Laurence

المصدر: Le français aujourd'hui. 2014, 187(4), p. 31-40.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2014-4-page-31.htm