يعرض 1 - 10 نتائج من 121 نتيجة بحث عن '"approche clinique"', وقت الاستعلام: 1.04s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Courant de recherche : vers une navigation sur mesure

    المؤلفون: Rival, Michel

    المصدر: Le sujet dans la cité. 2022, Actuels14(2), p. 157-168.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2022-2-page-157.htm

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Apprendre à argumenter : un enjeu didactique inclusif

    المؤلفون: Huet, Capucine

    المصدر: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives. 2023, 97(1), p. 89-104.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2023-1-page-89.htm

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Instituer le récit pour déjouer la réaction : Une séance de cours après le 13 novembre 2015

    المؤلفون: Geffard, Patrick

    المصدر: Cliopsy. 2021, 26(2), p. 9-20.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2021-2-page-9.htm

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Le parent en position d’enseignant : proximité de la relation et construction subite de la fonction didactique en temps de crise

    المؤلفون: Cadousteau, Matairea, Buznic-Bourgeacq, Pablo, Ailincai, Rodica

    المصدر: Carrefours de l'éducation. 2023, 55(1), p. 93-108.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2023-1-page-93.htm

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Formation clinique et évaluation dans un dispositif en e-learning, quel compromis?
    How to deal with assessment in a clinical distance teaching device?

    المؤلفون: Charrier, Brigitte, Lafage, Laure

    المصدر: Distances et médiations des savoirsOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: évaluation, approche clinique, e-learning, assessment, clinical approach

    Relation: http://journals.openedition.org/dms/basictei/2283; http://journals.openedition.org/dms/tei/2283

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/dms/2283

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Rapport au savoir : ratage du processus de subjectivation en formation soins infirmiers

    المؤلفون: Merniz, Nora

    المصدر: Cliopsy. 2023, 29(1), p. 43-58.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2023-1-page-43.htm

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Accompagnement et proximité : Reconstruire des espaces informels en mode virtuel dans l’intervention à distance dans le contexte de la pandémie

    المؤلفون: Hamisultane, Sophie, Vidal, Marjorie

    المصدر: Nouvelles pratiques sociales ; vol. 33 no. 1 (2022)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1095937ar

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Soutien psychologique dans les contextes d’auto et allo greffes de cellules souches : un travail collectif et sur mesure

    المؤلفون: Glineur, Cécile

    المصدر: Cancer(s) et psy(s). 2018, 3(1), p. 33-42.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-cancers-et-psys-2017-1-page-33.htm

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    41/4 - Méthodologie de bilan des élèves des unités localisées pour l’inclusion scolaire. Un exemple d’utilisation de l’échelle de Wechsler non verbale

    المؤلفون: Laporte, Evelyne

    المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelle.

    مصطلحات موضوعية: analyse cognitive, approche clinique, bilan, handicap, WNV

    Relation: http://journals.openedition.org/osp/basictei/9799; http://journals.openedition.org/osp/tei/9799

    الإتاحة: http://journals.openedition.org/osp/9799

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    36/3 - Analyse cognitive des tâches impliquées dans les épreuves du WISC4

    المؤلفون: Laporte, Evelyne

    المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelle.

    مصطلحات موضوعية: analyse cognitive, approche clinique, bilan, stratégies de résolution des tâches, WISC4

    Relation: http://journals.openedition.org/osp/basictei/9700; http://journals.openedition.org/osp/tei/9700

    الإتاحة: http://journals.openedition.org/osp/9700

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء